青島版數(shù)學(xué)八下《怎樣判定三角形全等》ppt復(fù)習(xí)課件-全文預(yù)覽
【正文】 方形 ACFG,連結(jié) CE,BG.求證 BG=CE A B C F G E D 分析 :此題是把兩個(gè)三角形改成兩個(gè)正方形而以 ,證法類同 設(shè)計(jì)意圖：設(shè)置一系列有梯度的變式練習(xí)，使學(xué)生通過(guò)系 統(tǒng)的演練，對(duì) 《 全等三角形 》 知識(shí)達(dá)到熟練的程度。 ②分析要證兩個(gè)三角形全等，已有什么條件，還缺什么條件。因此復(fù) 習(xí)時(shí)，除了讓學(xué)生掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)外還要使學(xué)生具備 綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，防止出現(xiàn)思維誤區(qū)。 (2)求證 :⊿ABF≌⊿ACG。 證明兩個(gè)角相等 變式題： ∵ BE=EB(公共邊 ) 又 ∵ AC∥ DB(已知 ) ∠ DBE=∠ CEB (兩直線平行 ,內(nèi)錯(cuò)角相等 ) 例 3 :如圖 , AC∥ DB, AC=2DB,E是 AC的中點(diǎn) ,求證 :BC=DE 證明 :∵ AC=2DB,AE=EC (已知 ) ∴ DB=EC EDCBADB=EC B ∴ ΔDBE≌ ΔCEB(SAS) ∴ BC=DE (全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等 ) 證明兩條線段相等 練習(xí)： 已知： ∠ACB=∠ADB=90 0， AC=AD， P是 AB上任意一點(diǎn)，求證： CP=DP C A B D P 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生加深如何通過(guò)全等三角形 去求證相等線段。 用符號(hào)語(yǔ)言表達(dá)為： F E D C B A 三角形全等判定方法 3 知識(shí)梳理 : 知識(shí)梳理 : 思考 :在△ ABC和△ DFE中 ,當(dāng) ∠ A=∠ D , ∠ B=∠ E和 AC=DF時(shí) ,能否得到 △ ABC≌ △ DFE? 三角形全等判定方法 4 有兩角和其中一個(gè)角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 (可以 簡(jiǎn)寫(xiě)成“角角邊”或“ AAS”）。 活動(dòng)流程安排 活動(dòng) 1 復(fù)習(xí)本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 活動(dòng) 2 復(fù)習(xí)全等三角形中的基本圖形 活動(dòng) 3 典型題解 活動(dòng) 4 小結(jié) 、布置作業(yè) 全等形 全等三角
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1