【摘要】認識幾分之一教學目標:1.知識目標:能運用生活經驗和分數的知識,借助對圖形的觀察或實物操作,初步學會解決求一個數的幾分之一是多少的實際問題,感受解決問題方法的合理性。2.能力目標:在探索問題解決的過程中,進一步理解分數的實際含義,并獲得成功的體驗,增強學好數學的自信心。3.情感目標:體會分數與現實生活的聯系,感受數學的應
2024-11-20 01:17
【摘要】《四分之一感覺》早會玩法方案 游戲名稱:四分之一感覺 游戲簡介 一個企業(yè)的成功往往是因為他有一個十分默契的最佳團隊,大家能相互將迅速溝通,在復雜的工作環(huán)境中理出思路呢,這些可能都...
2024-12-03 01:30
【摘要】第一篇:認識一個整體的幾分之一教學反思 《認識一個整體的幾分之一》教學設計及反思 教材解讀: 三年級上學期就已經認識了分數,把一個物體、一個圖形平均分成幾份,用幾分之一表示其中的一份。本課時從一...
2024-10-21 13:17
【摘要】永修縣外國語學校盧東峰小學數學九年義務教材人教版第五冊(上)小朋友們去春游,大家都帶很多食品,到目的地后大家把各自的食品拿出來一起分配。小明和小華兩人也有許多好吃的:六個桔子、四瓶飲料、兩個月餅和一個蘋果等等。一個蘋果要平均分成兩份,每份是多少,用什么表示呢?動物王國情境導入認識二分之一動手操作
2024-11-22 00:20
【摘要】1幾分之一新城小學楊曉紅教學目標:1、通過學生操作、觀察等活動,認識幾分之一,會讀、寫幾分之一的分數,初步建立分數概念。2、培養(yǎng)學生初步的概括能力和語言表達能力。3、在動手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學生勇
2024-11-22 02:46
【摘要】第一篇:《認識幾分之一》評課 《幾分之一》點評 李景格 大家好!現在我對蘆老師《認識幾分之一》這一課進行評課。聽完蘆老師這節(jié)課以后,給我最大的感觸就是老師的重難點突出,條理清晰,教學環(huán)節(jié)設計合理...
2024-10-13 15:17
【摘要】第一篇:“認識幾分之一”教學設計 “認識幾分之一”教學設計 邗江實驗學校 陸永艷 教學內容 蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》三年級(下冊)第76~78頁。教學目標 ,進一步認識分數...
2024-10-21 05:39
【摘要】第一篇:《認識幾分之一》教學設計 分數的初步認識 認識幾分之一 【教學內容】 人教版小學數學三年級上冊第92、93頁內容。【教學目標】 1、理解幾分之一的具體含義,建立分數的初步概念,知道分...
2024-10-21 04:52
【摘要】第一篇:認識幾分之一教學設計 精品文檔你我共享 《認識幾分之一》教學設計 教學內容:人教版小學數學三年級上冊第91頁至92頁例 1、例2教學目標: 1、使學生初步認識分數幾分之一,會讀寫幾分...
【摘要】第一篇:認識幾分之一微反思 《認識幾分之一》教學反思 因為是首次接觸微課,所以存在許多不足之處。下面,我就這次微課的教學設計及課后感受談談自己的看法。 一、面向全體,提高學生學習的參與度 我在...
2024-10-21 12:30
【摘要】第一篇:認識幾分之一教學反思 課后我進行了深刻的反思,認為這堂課主要體現了以下幾點: 1、在教學過程中,有意設計矛盾沖突,引導學生通過自主探究,解決矛盾,增強學生解決問題的能力,加強概念的辨析。 ...
2024-10-21 13:11
【摘要】第一篇:微型課教案《幾分之一》 人教版數學三年級上冊 《分數的初步認識幾分之一》教案(微型課) 教學目標: 1.能結合直觀物體和圖示初步認識分數,知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份,其中的一...
2024-10-24 23:43
【摘要】第一篇:《認識幾分之一》教學反思 《認識幾分之一》的教學反思 《認識幾分之一》是數學三年級上冊第八單元內容,在學生掌握了一些整數知識的基礎上初步認識分數的含義,從整數到分數是數概念的一次擴展。無論...
2024-10-28 14:28
【摘要】教學目標,經歷由生活經驗到認識分數的過程。,理解平均分的含義,初步認識幾分之一,會用幾分之一表示簡單圖形的一部分。,提高學習數學的興趣。把一盤桃平均分給4只小猴,每只小猴分得這盤桃的幾分之幾?41如果平均分給2只小猴,每只小猴分得這盤桃的幾分之幾?21平均分成2份,每份是這堆蘋果的
2024-11-29 05:24
【摘要】認識幾分之一蘇教版三年級數學下冊學習目標1.結合具體情境進一步認識分數,知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份,其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.能通過實際操作表示相應的分數。觀察討論,探究新知。1、認識12—把一個餅平均分成兩塊,每塊是它的(
2024-12-04 22:36