【摘要】課題：第二章第一節(jié)東南亞（2）——半島和——島嶼之間？國家？是溝通亞洲與大洋州、印度洋與太平洋的“咽喉”？稱為“日本的海上生命線”？讀圖說出東南亞有哪些主要農產？主要礦產有哪些？說一說錫礦和石油的分布。讀書
2024-12-08 07:07
【摘要】第三節(jié)西亞西亞在世界中的位置五海三洲之地古老的絲綢之路古代“絲綢之路”從西安出發(fā)，沿河西走廊出新疆，經過中亞，西亞，到達歐洲。西亞的國家土耳其伊拉克阿富汗沙特阿拉伯伊朗終年高溫少雨熱帶沙漠氣候西亞
2024-11-27 23:49
【摘要】第七節(jié)澳大利亞一、位置大部分在10°S～40°S之間，南回歸線穿過中部，屬于熱帶和南溫帶。位于南半球，東半球。亞洲太平洋印度洋南極洲西北面與亞洲相鄰，東瀕太平洋，西臨印度洋，南與南極
2024-12-08 04:28
【摘要】1課題：第一章第一節(jié)亞洲及歐洲234北京----車水馬龍5中國—藏北無人區(qū)世界上人口達到1億的國家61、了解亞洲和歐洲的人口狀況，并能分析分別存在的社會問題及解決對策。2、看圖1-14，分析人口分布狀況及其氣候方面的原因。對農業(yè)的影響。3、了解亞洲和歐洲的國家。7
2024-12-08 04:26
【摘要】第一節(jié)日本日出之國櫻花之國國旗國徽（一）日本的地理位置一、東亞島國經緯度位置：海陸位置：位于亞洲的東部，太平洋的西北部30°N-46°N130°-150°E1、找一找：日本領土主要有哪四個大島組成？其中哪一島的面積
2024-11-27 23:53
【摘要】1課題：第一章第三節(jié)美洲（1）23運河名稱所屬國家地理位置溝通海洋巴拿馬運河蘇伊士運河410080604005閱讀“穿過白令海峽的三線”一段材料，思考：為什么俄羅斯和美國的兩個小島間距4千米，時間
【摘要】本學期總第21課時本單元第4課時授課日期4、11課題南亞（2）課型新授課學習目標1、學會通過分析地圖了解和掌握南亞熱帶幾分氣候的特點及其西南季風對農業(yè)的影響。2、了解年亞是佛教何以獨角的發(fā)源地及其宗教對南亞各國的影響。3、了解那亞的工業(yè)發(fā)展概況，印度的主要工業(yè)部門及電腦軟件產業(yè)發(fā)
2024-11-19 22:14
【摘要】南亞導學案第一課時教學目標：、國家。了解南亞是發(fā)源地。。教學重點：三大地形區(qū)和兩大河流。教學過程：（講授新課）一、南亞的位置、國家：（閱讀“南亞政區(qū)圖”）（一）、位置：1、緯度位置：南亞主要在緯度之間，大部分位于溫度帶；2、海陸位置：南亞大體在
2024-12-08 15:03
【摘要】撒哈拉以南的非洲七年級地理第八章第三節(jié)導讀提綱導讀提綱1、為什么說撒哈拉以南的非洲是一片神奇而又充滿生機的土地？①2、非洲這塊神奇而充滿生機的土地近代會變得貧窮落后？③3、“單一商品經濟”對非洲的發(fā)展有哪些影響？④⑤4、非洲國家經濟振興的出路是什么？⑥5、非洲國家人口、糧食與環(huán)境各存在哪些問題？⑦⑧⑨
2024-11-26 20:48
【摘要】走進公共生活個人利益：指個人在經濟上、政治上、文化上、精神上諸方面的需要，往往又指個人的經濟利益、政治利益、文化利益和精神利益等等。集體利益：指集體的存在和活動的各種需要，以及個人所在集體的共同利益。三峽工程建成后，淹沒線以下實有人口調查的結果是：共有人口84．75萬人（1993年調查）。調查出來的淹沒線以下的實有人口
2024-11-30 05:14
【摘要】法國教學基本信息課題法國課型新授課課時安排2年級七年級下冊教學目標在本課學習結束時，學生能夠：，聯(lián)系法國的自然條件和社會文化特征，歸納該國發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢。，綜合評價法國的經濟和文化特征。，簡單了解法國的藝術氛圍。教學重難點運用社會文化特征了解法國旅游業(yè)概況及旅游業(yè)優(yōu)勢。
2024-12-09 06:09
【摘要】美洲（2）教學基本信息課題美洲（2）課型新授課課時安排2年級七年級下冊教學目標在本課學習結束時，學生能夠：（1）掌握北美洲和南美洲氣候的特征，突出北美洲地形對北美洲的氣候的影響。簡單了解美洲的河流和湖泊。（2）了解美洲內部的經濟發(fā)展水平是不平衡的以及部分美洲國家的重要經濟部門。
2024-12-09 06:11
【摘要】美國教學基本信息課題美國課型新授課課時安排2年級七年級下冊教學目標在本課學習結束時，學生能夠：，說明美國人口和種族方面的基本概況知道華人與華僑對該國科技與文化發(fā)展的貢獻。。。教學重難點美國的種族特征和主要的城市。教學過程教學環(huán)節(jié)
【摘要】日本教學基本信息課題日本課型新授課課時安排2年級七年級下冊教學目標在本課學習結束時，學生能夠：1．運用地圖和其它資料，聯(lián)系日本自然條件特點，分析日本發(fā)展經濟的優(yōu)勢和劣勢，以及日本的經濟特點。2．根據資料說出日本的民族、宗教、語言及文化特點。3．舉例說出日本與其它國家在經濟、貿易、文
2024-12-09 06:10
【摘要】南亞教學基本信息課題南亞課型新授課課時安排2年級七年級下冊教學目標在本課學習結束時，學生能夠：1．運用圖表說出南亞熱帶季風氣候的特點，以及熱帶季風氣候對當地農業(yè)生產和生活的影響。2．運用資料描述南亞佛教、印度教的分布及影響。3．了解南亞人口的分布情況和經濟發(fā)展特點。教學重難點
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