6縣委教育督導(dǎo)工作意見-全文預(yù)覽
【正文】 困難的重要舉措，是促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校辦學(xué)水平進(jìn)一步提高的有效途徑。縣政府教育督導(dǎo)室組織的重大督導(dǎo)評估活動(dòng)，要按規(guī)定程序進(jìn)行，并反饋督導(dǎo)結(jié)果，及時(shí)下發(fā)督導(dǎo)通報(bào)，在一定區(qū)域、范圍內(nèi)予以公示。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和學(xué)校的自查自評每年進(jìn)行1次。要通過科學(xué)的監(jiān)控和測評體系，指導(dǎo)和改進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育工作，促進(jìn)教育決策和管理科學(xué)化，促進(jìn)國家課程和地方課程的全面落實(shí)，促進(jìn)教育質(zhì)量有效提升，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不斷提高，切實(shí)做好各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)教育部抽樣我縣作為2012年基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測樣板縣的相關(guān)監(jiān)測指標(biāo)。 （四）建立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測制度。 （三）建立鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育工作實(shí)績督導(dǎo)考核制度。促進(jìn)學(xué)校全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。要加快建立健全適應(yīng)教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)督導(dǎo)評估制度，不斷提高教育督導(dǎo)工作質(zhì)量和水平。 一、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高對教育督導(dǎo)工作的認(rèn)識(shí) 《中華人民共和國教育法》把教育督導(dǎo)與評估制度法定為教育的一項(xiàng)基本制度。根據(jù)《省人民政府教育督導(dǎo)室、省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我省教育督導(dǎo)工作的意見》，《省人民政府辦公廳關(guān)于建立對縣級人民政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評估制度的意見》，《中共省委組織部、省教育廳、省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于建立縣級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育工作督導(dǎo)考核制度的意見》，《省人民政府教育督導(dǎo)室、省教育廳關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)（幼兒園）督導(dǎo)評估制度的意見》（黔教督〔2011〕3號）等文件精神，現(xiàn)就關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)我縣教育督導(dǎo)工作提出如下意見。 二、理清工作思路，明確教育督導(dǎo)的職責(zé)和任務(wù) 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面執(zhí)行教育法律法規(guī)為根本，以全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以鞏固“兩基”成果為主線，以理順督導(dǎo)體制和創(chuàng)新工作機(jī)制為關(guān)鍵，以建立一支專業(yè)化的督學(xué)隊(duì)伍為保障。按照《省人民政府教育督導(dǎo)室、省教育廳關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)（幼兒園）督導(dǎo)評估制度的意見》（黔教督〔2011〕3號）的要求，縣政府教育督導(dǎo)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1