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北師大版七下《認(rèn)識(shí)三角形》之一-全文預(yù)覽

  

【正文】 為嗎 ? 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲? 五、小結(jié)新知 七、檢測(cè)新知 : ? 如圖所示,有 ________個(gè)三角形, ?分別為 ___________________________。 a b c a b c a b c (1)a=_____ b=_____ c=_____ (2)a=_____ b=_____ c=_____ (3)a=_____ b=_____ c=_____ 計(jì)算每個(gè)三角形的任意兩邊之差,并與第三邊比較,你能得到什么結(jié)論? 三角形任意兩邊之差小于第三邊 請(qǐng)根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,快速判斷下列各組能否組成三角形(單位:㎝) A( 1) 6, 8, 13 (2)2, 4, 5 (3), , 4 B( 1) 2, 1, 4 (2)9, 4, 5 (3)5, 2, 2 2 、 長(zhǎng)度分別為 3cm、 11cm和 5cm的三條線段能組成三角形嗎 ? 技巧 :比較 較小兩邊的和 與 最長(zhǎng)邊 的大小即可 三、深化新知 拓展 :有兩根長(zhǎng)度分別為 5cm和 8cm的木棒, (注:各邊取整數(shù) ) ( 1)取一根長(zhǎng)度為 2cm的木棒,它們能
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