【正文】 覺悟高于群眾、業(yè)務技能高于群眾、工作業(yè)績高于群眾。 我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。 樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，增強宗旨意識。要“學習、學習、再學習”，學習不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實精神世界，修養(yǎng)道德情操。這需要我解放思想，放下包袱，大膽、細致地開展本職工作。 是工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。理論學習不夠主動、積極，為學習而學習，不求甚解。問題出在表面上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點： 黨的理想信念、宗旨觀念有所淡化。 工作作風不夠嚴謹、存在不注意細節(jié)、粗心馬虎現(xiàn)象。精神狀態(tài)不能很好的適應形勢的要求；有安于現(xiàn)狀的想法，所以，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感；與時俱進、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時甚至把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多、還可以。 牢記共產(chǎn)黨人宗旨，努力工作，確實起到“三個代表”的作用方面存在差距。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。要“學習、學習、再學習 第二篇：衛(wèi)生局機關黨支部個人整改措施市衛(wèi)生局黨委“黨員先進性教育”活動自經(jīng)過前兩個階段的活動，于5月27日轉入第三階段，按照上級和“上級黨委”黨委保持黨員先進性教育活動的部署要求，為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎上，制定本人整改方案如下： 一、指導思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，對照《黨章》及《新時期共產(chǎn)黨員先進性標準》，對照黨員先進典型，結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，以個人實際行動實現(xiàn)“保持黨員先進性，創(chuàng)優(yōu)服務促發(fā)展”的承諾 二、存在的突出問題及其表現(xiàn) 根據(jù)意見反饋情況，我存在的突出問題主要表現(xiàn)在以下五個方面： 學習不夠，發(fā)揮主動性不夠，衛(wèi)生局機關黨支部個人整改措施。這需要我解放思想，放下包袱，大膽、細致地開展本職工作。 是工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。理論學習不夠主動、積極，為學習而學習，不求甚解。問題出在表面上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點： 黨的理想信念、宗旨觀念有所淡化。 工作作風不夠嚴謹、存在不注意細節(jié)、粗心馬虎現(xiàn)象。精神狀態(tài)不能很好的適應形勢的要求；有安于現(xiàn)狀的想法，所以，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感；與時俱進、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時甚至把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多、還可以。 牢記共產(chǎn)黨人宗旨，努力工作，確實起到“三個代表”的作用方面存在差距。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。衛(wèi)生局機關黨支部個人整改措施 一、指導思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，對照《黨章》及《新時期共產(chǎn)黨員先進性標準》，對照黨員先進典型，結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，以個人實際行動實現(xiàn)“保持黨員先進性，創(chuàng)優(yōu)服務促發(fā)展”的承諾 二、存在的突出問題及其表現(xiàn) 根據(jù)意見反饋情況，我存在的突出問題主要表現(xiàn)在以下五個方面： 學習不夠，發(fā)揮主動性不夠。主觀因素是對理論學習重要性和必要性的認識不足。在學習內容上，只滿足于一般的政治理論等方面的學習，忽視了理論聯(lián)系實際，理論指導實踐不夠，達不到不斷提高的目的。至于如何想方設法在行動上去為人民服務，就想得更少了。 平時只想著能較好的完成各項工作任務，不出差錯和漏洞就行了，缺乏深入扎實的工作作風，更缺乏在思想觀念、工作方法、思維方式上的開拓創(chuàng)新。雖然客觀上是因為從事此項工作時間較短，但主要原因是自己沒有主動加強學習，沒有能及時彌補自身的不足，特別是寫作能力還要進一步提高，這要靠不斷的學習，提高，再學習，再提高。 三、存在問題的主要原因及其危害 以上問題的存在，主要是主觀原因造成的。 理論學習和思想改造有所放松。這樣一來，就造成了只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松；理論學習缺乏系統(tǒng)性，為了應付工作上的需要，臨時抱佛腳，因此對政治理論學習缺乏深入了解，對相關法律法規(guī)留于一知半解，影響了理論水平的提高，不能達到學以致用；思想改造缺乏實踐性，缺乏嚴格的鍛煉和艱苦的