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小學生家庭通知書班主任評語-全文預覽

2024-09-25 12:32 上一頁面

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【正文】 思,如果在加把勁,將來會成一名作家的。可你有時也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。盡管你思維不夠敏捷,做作業(yè)速度慢了些,可你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,你仍不失一個可愛的學生。瞧,老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學期你進步不小,老師看在眼里,喜在心里。如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了。樸樸實實,是你優(yōu)秀的品格。老師喜歡勞動中的你,那時的你勤勞,不怕臟和累。  32. 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。哎,多可恨呀!想知道這個“壞朋友”是誰嗎?它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的,交上“認真細心”這個朋友,你說是嗎?  30. 老師很欣賞你的優(yōu)異成績,更欣賞你那頑強拼搏,堅韌不拔的毅力和性格。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。課堂上,當你和老師有理有據(jù)地展開辯論時,老師是多么喜歡你呀!你有一個聰明的頭腦,各科成績有待進一步提高。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,勤奮學習。學習上你積極進取,善于想象,敢于創(chuàng)新。做事認真,責任心強,關心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。課堂上,你的新穎別致的見解,不同凡響思維給我留下了深刻的印象。在尊師愛友方面你做得非常出色。喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。可是你上課注意力不集中,愛做小動作,不想超越人家。  23. 你的進步是老師最大的欣慰,也是你父母最大的欣慰。但愿你在下學期的課堂上,能高舉你的手,大膽地往前走。從這可以看出,你是一個很聰明的孩子。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字,你就是小朋友們的榜樣。我想,在課堂上,你不能再“沉默”下去了,老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,是自己成為思維敏捷,嘴巴靈巧的孩子。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。老師多喜歡現(xiàn)在的你呀!老師希望出操的時候你也一樣認真,為班級爭光。可現(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè),按時交上作業(yè)本。無論在課堂上還是在成績上??赡苁翘珜W⒂谒伎贾邪?,有時你會不知不覺地講出聲,或迫不及待地找老師驗證你的想法。但作為一名學習委員,有時候你應該主動去完成一些你應該做的事,如每次作業(yè)本的上交情況。因為無論多難的題目,你都能講得有條有理。但可惜的是在接下來的時間里,你就漸漸管不住自己了,又變得像不懂事的小孩子。老師記得在剛開學的那個星期,你上課是那么的認真,發(fā)言是那么的積極?! ?. 認識你還不到一個星期,你給老師留下了美好的印象:漂亮、活潑、可愛、有個性,與小朋友之間和睦相處,每個小朋友都很喜歡你。  7. 你是個非常特別的女孩子。試一試吧!  6. 首先,老師要向你表示祝賀,因為你是我們班進步最大的同學。課堂是乏味的,但你卻總是挺直腰板,從足每個40分鐘。你很重視學習,還寫了一手漂亮的字,真了不起,但你在上課時很少舉手發(fā)言,其實你回答得肯定比別人好,相信自己?! ?. 一(4)班所有同學中,最聰明的是你,最調(diào)皮的也是你,最懶惰的還是你。  小學生家庭通知書班主任評語  1. 在你身邊有兩個形影不離的小伙伴:“聰明”和“調(diào)皮”。小學生家庭通知書班主任評語  學生的健康成長離不開良好的環(huán)境,猶如種子萌發(fā)離不開土壤,陽光和水份一樣。下面是有小學生家庭通知書班主任評語,歡迎參閱。尊敬老師,團結(jié)同學,關心班集體,是同學的好伙伴,老師的好學生!但是,要成為一名全面發(fā)展的好學生,要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面,要爭取進步?! ?. 你很懂事,可能有時做錯事,但你都及時改正了,知錯就改還是個好孩子。雖然還沒有一位同學為你喝彩過,但老師一直在關注你。如果能到小朋友中間去,你會學到許許多多,你會進步得讓大家吃驚。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。在今后的學習工作中,如果你能與其它小朋友友好相處,你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學生。你對自己有信心嗎?  9. 你是一個非常聰明的孩子。老師也欣賞你對科學知識的熱愛。老師特別喜歡請你來回答思考題與應用題。老師交待給你的事情,你總能很好地完成。你時刻都充滿著自信,無論碰到什么樣的難題,你都能想方設法去解決?! ?2. 首先,老師要祝賀你!祝賀你在這學期末取得了這么大的進步。學期初,你對作業(yè)總是皺著眉頭,遲遲交不出作業(yè)本。有時還能舉手發(fā)言了。你身為小老師,檢查作業(yè)總是那么及時,那么認真??墒?,在課堂上,你也沉默不語,這種“沉默”,使你失去許多表達和思維訓練的機會?! ?9. 老師欣賞你勤奮、謙虛,欣賞你善于思考的獨立性格。  20. 首先,老師要向你表示祝賀,因為你是我們班進步最大的同學?! ?1. 你是位聰明的學生,懂
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