6小學(xué)減負(fù)工作方案-全文預(yù)覽
【正文】 。我們在校本課程里設(shè)置閱讀課（語文課中拿出），每周安排一節(jié)課外閱讀課，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法；⑵在閑散時間上做文章，有詩文誦讀，有經(jīng)典賞析，有自由閱讀；⑶在雙休日、節(jié)假日上做文章。”營造濃郁的班級文化氛圍，具體有班主任布置教室環(huán)境，負(fù)責(zé)班級圖書角的建設(shè)、進(jìn)行讀書指導(dǎo)活動。鉆研文本、精心預(yù)設(shè)。把時間留給學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動和體育鍛煉。每學(xué)期只在期末舉行一次語文、數(shù)學(xué)考試，并按等級制評定。 開足開好體育、音樂、美術(shù)、品德等課程和地方課程、綜合實(shí)踐活動課，嚴(yán)禁利用這些課補(bǔ)習(xí)其他文化課。要求批改作業(yè)做到及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，適時地采取補(bǔ)救措施，以大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。 本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持“月查制度”，以教研組為單位，將檢查情況
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