直線、射線和角導(dǎo)學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 關(guān)系？ 線段、射線和直線三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。 （ 2）射線有什么特點(diǎn)？ （ 3）生活中你見過射線嗎？指導(dǎo)學(xué)生用尺或三角板畫射線。 生回顧線段的特點(diǎn)。 通過這節(jié)課的教學(xué)，主要培養(yǎng)學(xué)生以下的學(xué)習(xí)方法： 在小組合作中，在自主探索中把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。讓學(xué)生在情景里親自動手操作、探索，感受知識形成過程，享受成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 重難點(diǎn) 重點(diǎn) 角的意義。 過程與方法 培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和概括的初步能力。 學(xué)生分析 學(xué)生學(xué)習(xí)長度單位和角的初步認(rèn)識時，已會直觀描述它們的特點(diǎn)。數(shù)學(xué) 導(dǎo)學(xué)案 授課年級 四年級 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課教師 課時 共 4 課時 第 1 課時 課 型 問題解決課 多媒體使用 一體機(jī) 授課時間 9 月 課 題 直線、射線和角 教材分析 《直線、射線和角》是人教版四年級上冊“角的度量”這個單元的起始課，學(xué)生在二年級上冊認(rèn)識長度單位時，就已經(jīng)初步認(rèn)識了線段。為今后的學(xué)習(xí)角的度量打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 使學(xué)生認(rèn)識角和角的表示方法，知道角的各部分名稱。 體會到數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活緊密聯(lián)系，能夠感受到生活中處處學(xué)。我采用如下的教學(xué)方法來進(jìn)行教學(xué)
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