【摘要】第四章第2、3節(jié)理解教材新知把握熱點考向知識點一知識點二考向一考向二考向三應用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時跟蹤訓練1.物體處于平衡狀態(tài)時,其合力為零,物體在某個方向上合力為零時,該物體在這個方向上也處于平衡狀態(tài)。
2024-11-19 17:02
【摘要】3eud教育網(wǎng)百萬教學資源,完全免費,無須注冊,天天更新!第九章 力與運動教科版八年級下《》教學案例?授課地點: 教室授課時間: 1課時【儀器材料】 書本、鉛筆、毛巾、木板、光滑玻璃【教學目標】 1.?知識與技能 (1)理解并掌握二力平衡的條件; (2)理解伽利略理想實驗原理,學會牛頓第一定律實驗的探究方
2025-06-07 16:18
【摘要】第5節(jié)共點力的平衡條件知識點一三個力的平衡問題目標篇預習篇考點篇欄目鏈接若物體在三個力的作用下處于平衡狀態(tài),則物體所受的合外力為零.三力平衡問題是物體平衡問題中最重要、最典型也是最基本的平衡問題,解決這類問題常用圖解法.?嘗試
2024-11-18 08:02
【摘要】2021-2021學年高中物理第二章力同步導學教科版必修1第1節(jié)力,力的作用效果是使物體的運動狀態(tài)或形狀發(fā)生改變。2.力的大小、方向和作用點稱為力的三要素,可以用力的圖示表示。3.力學中常見的三種力有重力、彈力、摩擦力,其中重力為非接觸力,彈力和摩擦力為接觸力。
2024-12-07 22:27
【摘要】第三節(jié)力的平衡一.填空題1.一個力作用在物體上,它產(chǎn)生的效果跟兩個力的共同作用效果______,這個力就叫做那兩個力的合力。2.甲、乙兩人共同拉一輛車,甲的拉力為600牛,乙的拉力為300牛,兩人用力方向都朝東。如果讓一個人來拉,作用效果與兩個人拉相同,那么這個人一定要用力______牛,方向______。3.一輛汽車
2024-11-15 04:36
【摘要】第6章第2節(jié)物質(zhì)的密度一.填空題1.一松木塊的密度是×103kg/m3,讀作________________,把它鋸掉3/4,剩下的松木塊密度為________________。2.一塊石碑,長50cm,寬20cm,高3m,質(zhì)量為,則它們的密度是_____kg/m33.質(zhì)量相等的實心銅球與實心的鋁球的體
2024-12-08 22:52
【摘要】學案4共點力的平衡及其應用[學習目標定位],能推導出共點力作用下物體的平衡條件..種常用方法.一、平衡狀態(tài)如果物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),就說物體處于平衡狀態(tài).二、平衡狀態(tài)的條件1.受二力作用的物體處于平衡狀態(tài),物體所受合力為零,即F合=0.2.物體受三個共點力平衡時,其中兩個力F1、F2的
2024-11-19 04:12
【摘要】高中物理人教(新課標)必修1同步練習:第三章專題受力分析和共點力的平衡B卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共11題;共22分) 1.(2分)(2...
2025-04-05 04:34
【摘要】高中物理人教(新課標)必修1同步練習:第三章專題受力分析和共點力的平衡(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共11題;共22分) 1.(2分)...
2025-04-05 04:04
【摘要】高中物理人教(新課標)必修1同步練習:第三章專題受力分析和共點力的平衡C卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共11題;共22分) 1.(2分)(2...
2025-04-05 04:58
【摘要】高中物理人教(新課標)必修1同步練習:第三章專題受力分析和共點力的平衡D卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共11題;共22分) 1.(2分)(2...
【摘要】第-1-頁共21頁?難點之六物體在重力作用下的運動1、豎直上拋(1)定義:將一個物體以某一初速度0v豎直向上拋出,拋出的物體只受重力,這個物體的運動就是豎直上拋運動。豎直上拋運動的加速度大小為g,方向豎直向下,豎直上拋運動是勻變速直線運動。(2)運動性質(zhì):初速度為00?v,加速度為-g的勻變速直線運動(
2025-07-28 15:56
【摘要】牛頓第二定律★教學目標(一)知識與技能1.掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學公式2.理解公式中各物理量的意義及相互關(guān)系3.知道在國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的4.會用牛頓第二定律的公式進行有關(guān)的計算(二)過程與方法5.以實驗為基礎(chǔ),歸納得到物體的加速度跟它的質(zhì)量及所受外力的關(guān)系,進而總結(jié)出牛頓第二定律6.能從實際運動中抽象出模
2025-06-08 00:11
【摘要】本教學設(shè)計曾于2021年底榮獲廣東省新課程高中物理教學設(shè)計評比一等獎測物體運動加速度(活動課)深圳市翠園中學王枝萍一、設(shè)計思想新課程強調(diào)轉(zhuǎn)變學生的學習方式,倡導自主學習、合作學習、探究學習;反對將學生處于被動的應付、機械訓練、死記硬背、簡單重復之中;新課程倡導讓物理貼近學生的生活、聯(lián)系社會實際。怎樣落實這些理念呢?在課堂上雖
2024-12-08 11:08
【摘要】授課年級高一課題課時《力》整合與評價課程類型復習課課程學習目標目標解讀、摩擦力的概念和判斷方法。。,能熟練應用相應的方法解決實際問題。學法指導三種力的認識是本章的基礎(chǔ),物體的受力分析必須準確,再利用力的合成和分解來解決問題。課程導學建議重點難點掌