【正文】 的快速發(fā)展，社會對人才的要求不斷提高，人才競爭日趨激烈，在當(dāng)前這種教育大環(huán)境下，教育應(yīng)該從小抓起，從學(xué)前教育抓起，所以在學(xué)前教育中滲透德育教育，不僅能夠幫助幼兒樹立正確的三觀價值，還能夠促進(jìn)其在知識學(xué)習(xí)中快樂成長，健康發(fā)展。在表演中，各組學(xué)員各展所能、團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展現(xiàn)了本組的風(fēng)采與特色。4. 小團(tuán)體參與式培訓(xùn)。緊接著就迎來了下午的結(jié)業(yè)典禮暨聯(lián)歡會。在最后的一天，我們過得既充實而又感動。我必須尋找一套更適合自己的學(xué)習(xí)方法，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要樹立正確的競爭意識。是的，我也不例外，我也有自己的目標(biāo)與夢想。其中，有領(lǐng)導(dǎo)們的精彩講話，有師兄師姐們談?wù)撟约簩W(xué)習(xí)經(jīng)歷的講座，有心理老師的輔導(dǎo)講座，還有班主任的規(guī)則教育課堂，更有參觀校史的活動……這一切，都讓我大開眼界，懂得了不少，對學(xué)校有著更透切的了解。刷牙要速度，吃飯要速度，洗澡洗衣要速度，總之什么都要速度。在進(jìn)入清中時的那種期待，那種激動的心情，是無法用言語形容的。我可以把最好的成績用來回報父母，我一定可以的!學(xué)前教育收獲心得感悟簡短篇5在這個夏日炎炎的烈日下，踏入清中的大門，可以說是萬分榮幸。7天里，我認(rèn)識了好多新朋友，我進(jìn)步了，我改變了，我懂事了，我學(xué)會了，我長大了，我知道我的未來要靠我自己去改變。離開的時候，我看了一眼教官。因為我愛他，我想他，我心疼他。我們或許是第一次心疼爸爸媽媽，第一次想到爸爸媽媽對我們的好。我望著窗外的星星，開始幻想回家的時刻。還記得我們剛?cè)サ降掠氐膱鼍?，我們提著大包小包、歡天喜地的走來。在7天之前，我還洗不干凈衣服。7天里，我學(xué)到了好多好多，我也懂得了好多好多。所以，作為教師我們要做到：一、掌握教育規(guī)律，指導(dǎo)教育實踐二、掌握教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量三、做好教書育人工作通過學(xué)習(xí)，我明白了，教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，才能使學(xué)生的思想覺悟、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣得到健康成長，才能把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。知識可以改變命運”，但知識不能決定一個人的成敗。封閉式教育會影響學(xué)生的心理健康。讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)的自由與愉快。二、改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，形成互動、合作的教學(xué)模式，在課堂上，提倡平等對話，積極交流的合作教法。通過學(xué)習(xí)，大家重新從心解讀了“師德”的內(nèi)涵，反思了自身的教育行為，并以“熱愛祖國”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”、“教書育人”、“為人師表”、“終身學(xué)習(xí)”勉勵自己，學(xué)會去愛、尊重、寬容、嚴(yán)格、平等、合作、交流、支持......珍惜這個能把人“引向幸福、引向希望”的職業(yè)。大家都體會到：教師的職業(yè)是需要愛的，師德的核心要求我們熱愛幼兒教育事業(yè)，熱愛每一個幼兒，我們的教育對象是鮮活的、獨特的。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。我會在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施?！?要想成為一名優(yōu)秀的教師，我們首先要愛學(xué)生。所以對待幼兒不應(yīng)該是捆綁，而是順應(yīng)基本性的自由的放飛。和交流與合作的能力。通過這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識到了，教師與幼兒要進(jìn)行互動，它是促使幼兒教育機(jī)構(gòu)職能得以發(fā)揮的最為關(guān)鍵的因素。所以我更加明確了我們教師作為施教者應(yīng)該給予幼兒最多的關(guān)愛與鼓勵，幫助幼兒獲得能力——尊重幼兒的能力——讓幼兒體驗自己的能力——展示自己的能力，讓幼兒在共同的活動中體驗規(guī)則，執(zhí)行規(guī)則。社會在發(fā)展，科技在進(jìn)步，當(dāng)然我們的教育也要不斷的更新，可持續(xù)發(fā)展。本次培訓(xùn)活動結(jié)合實際情況，開展的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，主題明確。學(xué)前教育收獲心得感悟簡短篇120__年的12月7日至12月21日，我參加了由甘肅省教育廳主辦的幼兒教師國家級為期14天集中培訓(xùn)。聽了王曉麗老師的關(guān)于《我國幼兒教育策略與法規(guī)》、王建洲老師的關(guān)于《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、李納玲老師的關(guān)于《幼兒園體育活動設(shè)計與指導(dǎo)》等幾位專家老師的報告以及在蘭州軍區(qū)幼兒園為期兩天的參觀與聽課，對我來說也更加加深了對幼兒園教育的認(rèn)識與理解，能夠更好的促進(jìn)各位教師的專業(yè)化的發(fā)展。它包括家庭中的學(xué)前教育與學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的教育。無論是對于什么人來說，興趣是最好的老師，作為一名幼師應(yīng)該時刻都應(yīng)以興趣為出發(fā)點對幼兒進(jìn)行引導(dǎo)與教育，用一種適當(dāng)?shù)姆绞郊ぐl(fā)幼兒學(xué)習(xí)與探索的興趣。自己動手的能力。兒童并不必然的代表著邪惡，事實上，他無意識生活為今后自覺的文明的道德生活提供了滋生的土壤。冰心奶奶也曾說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切。教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。專家的精彩講座，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。隨后，全體教師結(jié)合幾天前的師德培訓(xùn)分享了自己的感受。通過學(xué)習(xí)大家感受到作為一名教育工作者是需要有高度的責(zé)任心和使命感，要把工作當(dāng)成學(xué)問做、當(dāng)事業(yè)做，教書育人是我們職責(zé)所在，“學(xué)高