【正文】 善保管好藥品，增強(qiáng)工作責(zé)任感。挑食、吃飯慢的現(xiàn)象仍存在。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：孩子間存在較大的能力差異。對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng)，能認(rèn)識常見動植物，學(xué)習(xí)易生長的植物，如大蒜、大白菜等。在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識和自我保護(hù)能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手。新學(xué)期，新開始，我們將在新《指南》指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，以幼兒為核心，促進(jìn)每個幼兒的全面發(fā)展。每月認(rèn)真填寫《親子活動手冊》，特殊幼兒情況及時進(jìn)行電訪。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。喜愛提問，愿意收集感興趣的信息。遵守基本的行為規(guī)范，如不私自拿不屬于自己的東西，知道說謊是不對的，犯錯了能承認(rèn)并愿意改正等。(三)、社會喜歡和小朋友一起游戲，會運用介紹自己、交換玩具等簡單技巧加入同伴游戲。(二)、語言鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。利用多種活動發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力，如轉(zhuǎn)呼啦圈、拍皮球、跑跳等。如：學(xué)習(xí)有的小朋友上課積極動腦，學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人，學(xué)習(xí)有的小朋友會控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等。二、本學(xué)期幼兒日常常規(guī)目標(biāo)：在剛開學(xué)一個月里我們會著重加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清一日常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力。孩子們期待見到老師溫暖的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識?！凹议L代表”發(fā)揮他得作用，促進(jìn)我班的各項工作，并及時地反饋老師的配合、要求和家長的建議及意見，幫助老師實施各項活動。、在家的表現(xiàn)，并有針對性性的進(jìn)行指導(dǎo)。在平時生活中告訴幼兒不攀高、遠(yuǎn)離電、火、車輛等不安全因素，不把異物放入口、耳、鼻內(nèi)。不玩尖銳的物品等。用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，并能創(chuàng)編歌曲和動作。、景觀，掌握簡單的標(biāo)志和文字，嘗試用文字、符號等形式表現(xiàn)自己都意思。(七)自然人文:，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。(六)感官:、形狀的對比度及對顏色進(jìn)行。、握筆書寫姿勢，發(fā)現(xiàn)幼兒書寫姿勢不對時及時糾正。，認(rèn)清形。、創(chuàng)編故事、詩歌。、情節(jié)或畫面情境的基礎(chǔ)上，學(xué)學(xué)習(xí)理解作品的主題。(一)蒙數(shù):“年歷轉(zhuǎn)盤”讓幼兒了解一年有個月，每個月有多少天，并能在日歷表上按順序把日歷缺少的日期補(bǔ)充完整，找出各種節(jié)日及自己的生日。密切觀察幼兒在園表現(xiàn)，發(fā)保證幼兒有充足的戶外活動時間，促進(jìn)幼兒身信健康發(fā)展。因此，本學(xué)期我班還是會注重幼兒得身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強(qiáng)幼兒的體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。在語言方面幼兒喜歡講述與表達(dá)，但在用適量的聲音談話上有較大的問題，有的幼兒聲音說話過大，有的卻小的無法讓同伴聽到。在行為習(xí)慣方面大部分幼兒，對老師、小朋友熱情、有禮貌。幼兒園新學(xué)期班務(wù)工作計劃篇4一個學(xué)期的時光，在轉(zhuǎn)眼間，如劃破天際的流星在時間的長河中慢慢不見了蹤影，縱然如此，依舊會留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長，也見證了我們師生共同走過的西段足跡。七、措施積極參加園內(nèi)各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。六、家長工作針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流。引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。學(xué)習(xí)用簡單的表示相反的意思。練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。五、教育教學(xué)(一)健康領(lǐng)域強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū)，了解新生情況上洗手間要排隊，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。制訂如下計劃：二、班務(wù)工作重點：美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容。3帶領(lǐng)幼兒觀賞大班幼兒的學(xué)習(xí)情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望，并記錄交流結(jié)果。4語言活動時開展多種記錄活動，詳細(xì)記錄填寫課題小結(jié)。感受節(jié)日的愉快氛圍?；顒雍笳匍_家長會，向家長匯報幼兒近期在園表現(xiàn)，征求家長的意見及時改正。10每天選機(jī)動的時間開展“小劇社”活動，可以是一首歌、一個故事、一首詩等。4 4月初參與年級賽教活動，5 4月中旬開展戶外親子游活動，活動中開展“尋找春天”尋寶”等活動6 4月底體驗《小舞臺》活動，內(nèi)容待定。活動后召開家長會，向家長匯報幼兒近期在園表現(xiàn)，征求家長的意見及時改正。5 3月5日8日選擇與課題相結(jié)合的活動，參與年級賽教活動，6 3月15日前詳細(xì)制定科學(xué)、合理的教研實施計劃。2召開班務(wù)會，討論制定各類計劃。2及時更換《家長橋》向家長介紹幼兒園的學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容及教子育兒的知識、經(jīng)驗。11結(jié)合本園實際，本著促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的開展一系列豐富多彩的活動。8有創(chuàng)新的自制結(jié)實耐用、操作方便、生動合理的蒙事學(xué)具。5日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。教育工作1繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動，注意各領(lǐng)域的滲透。5繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。3重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?？吹竭M(jìn)步的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。對幼兒進(jìn)行結(jié)束考核工作。實施《有趣的生肖》主題，進(jìn)行環(huán)境布置。開展表演游戲，提高表演游戲水平。參加園內(nèi)創(chuàng)造性游戲研討活動。開展主題活動《特別的我》并進(jìn)行環(huán)境布置，設(shè)計并進(jìn)行慶國慶活動，進(jìn)行適當(dāng)布置。七、自我提高多閱讀，開拓眼界，提高業(yè)務(wù)水平。每天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長，用耐心、細(xì)心、愛心貫穿我們的家園工作。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課積極動腦，學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人，學(xué)習(xí)有的小朋友會控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等。在教學(xué)活動中，創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓孩子表現(xiàn)自我，閱讀與講述作為本學(xué)期的重點，通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。文學(xué)作品、典型的生活事例介紹給他們，讓他們在聽聽想想做做中領(lǐng)悟到一些道理，同時提高文學(xué)表達(dá)能力。五、環(huán)境教育創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。社會活動中：引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動，體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。我們一定要做到“踏實、扎實、三勤、四心”，有任務(wù)及早行動，有問題及時處理，三位老師密切協(xié)作，與家長密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，以保證做好班務(wù)工作。三、保育工作：嚴(yán)格遵守園內(nèi)與時間安排，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動，時時不忘，增強(qiáng)幼兒的安全意識。新的學(xué)期到了，開始工作之前當(dāng)然是要做好計劃，做好新學(xué)期的，才能更好的展開工作。二、指導(dǎo)思想：繼續(xù)深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，營造快樂、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能，培養(yǎng)多元才能，促進(jìn)幼兒、全面的個性化的發(fā)展。本班老師與家長緊密聯(lián)系配合、口徑一致、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄，開展好家訪及家園教育活動，真正做到家園同步教育。語言教學(xué)中：創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語言交往，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品，提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。音樂活動中：要面向全體幼兒，針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，對有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能，在支持、鼓勵幼兒積極參加各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。用情感手段，保持良好的師生關(guān)系，家長關(guān)系，使幼兒在溫暖的大集體中茁壯成長。努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn)，思維活躍，全面發(fā)展的班級特色，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容，記錄孩子的點滴進(jìn)步，形成鮮明的班級特色。學(xué)習(xí)正確評價別人，學(xué)會看別人的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。六、家長工作以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持、理解與合作。每天有計劃地與個別家長交流，做到全面照顧。八、具體活動安排9月份：安定幼兒情緒，重新調(diào)整座位，用談話、激勵的，使幼兒不斷進(jìn)步，鞏固好一日常規(guī)。開展園本科研活動，做好表演游戲的幼兒觀察記錄。園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評比。12月份：更換自然角內(nèi)容。元月份：設(shè)計并進(jìn)行慶活動，并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動。2認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。4繼續(xù)全面規(guī)范開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的動手能力及服務(wù)意識。6定期在家長橋》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。4繼