大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字-全文預(yù)覽
【正文】 美學(xué)生還一起動(dòng)手體驗(yàn)包水餃，制作中國(guó)結(jié)，觀看中國(guó)電影，教唱中國(guó)歌等等能體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的活動(dòng)。 美國(guó)的主辦學(xué)校還為我們提供許多能代表上海發(fā)展和歷史景點(diǎn)的參觀以及上海周邊城市的游覽和北京的文化之旅，這一切活動(dòng)不僅讓美國(guó)學(xué)生更了解了中國(guó)，也讓我們這些中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多我們自己祖國(guó)的文化和歷史?！ 〈髮W(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字 在暑假?zèng)]來(lái)臨之前我已經(jīng)計(jì)劃好了這次特別的暑假生活，因?yàn)檫@是我進(jìn)入大學(xué)一年來(lái)第一個(gè)暑假，應(yīng)該要過(guò)十分充實(shí)而且有意義才對(duì)。就目前而言，普法宣傳還需進(jìn)一步地?cái)U(kuò)大深入?！ ∥?、關(guān)于社會(huì)人員的法律意識(shí)問(wèn)題的認(rèn)識(shí) 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，從接觸到的案件中，發(fā)現(xiàn)有較多的犯罪嫌疑人都是因缺乏正確的法律意識(shí)才導(dǎo)致了犯罪。如果只是甲騙取了乙的手機(jī)，乙不平，以暴力手段實(shí)際控制甲，威脅其返還?！ ∷?、關(guān)于綁架罪的認(rèn)定 在書(shū)上學(xué)習(xí)時(shí)，只是抽象地認(rèn)為，綁架罪就是以勒索財(cái)物為目的綁架他人，或者綁架他人作為人質(zhì)的行為。并且花都區(qū)法院也屬基層法院，符合簡(jiǎn)易程序的條件?！ 】粗鴾I痕印在他那滄桑的臉上，同情之情立馬燃起。 法院的責(zé)任在于重新分配當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)，它的角色是中立的，不可偏袒，一方當(dāng)事人不管是被害者還是加害人，應(yīng)該承擔(dān)的需要承擔(dān)，不需要的不能強(qiáng)加。并且在以后的工作中這個(gè)“作戰(zhàn)武器”是大有裨益的?！ ∵@關(guān)乎當(dāng)事人的切身的人身權(quán)利也將因自己的疏忽遭受了損害?！ ∠旅嫖襾?lái)分享一下我的實(shí)習(xí)收獲及感悟： 一、無(wú)論所做的事情輕重緩急，到要做到謹(jǐn)慎細(xì)微 我到刑庭的第一天，是跟書(shū)記員。裝訂檔案?！ 〈髮W(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字 這個(gè)暑假，我走進(jìn)了xxxx刑庭，進(jìn)行了為期不長(zhǎng)的兩周的實(shí)習(xí)?！ ×硪环矫?，通過(guò)實(shí)踐可為以后找工作打下基礎(chǔ)。更忘不了在期間我們四十三個(gè)人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。我們團(tuán)隊(duì)四十三個(gè)人給茂名市高州高豐小學(xué)那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和淺顯的知識(shí)，卻帶回了多少錢(qián)也買(mǎi)不回的一種態(tài)度，一種責(zé)任，一種深刻，一種認(rèn)識(shí)?！ ∥覀儾粌H下鄉(xiāng)帶去知識(shí)，還深入農(nóng)村，了解當(dāng)?shù)氐拿袂?。學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。 大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字 裴斯泰洛奇曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)?！ 榱碎_(kāi)拓自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們四十三個(gè)人懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們受益匪淺。經(jīng)過(guò)這半個(gè)月的旅程，受益匪淺。也忘不了高豐小村農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容，忘不了村里留守老人們那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神。確實(shí)，這是個(gè)奇妙又難忘的社會(huì)實(shí)踐，一方面，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么我們所學(xué)的就等于零。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。發(fā)送達(dá)回證及判決書(shū)。查閱及復(fù)核卷宗?！ ?shū)記員把需要注意的問(wèn)題講述了一遍，如刑號(hào)、出生地、戶籍所在地、學(xué)歷、是否有前科、犯罪事實(shí)等等，最關(guān)鍵的是刑期了，若稍有松懈，正義和公平就會(huì)在這不經(jīng)意的一剎那間被抹煞?！ ⊥瑫r(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，刑庭的電腦里面存有很多法律條文以及對(duì)應(yīng)案件的資料，這在法庭是很方便的，真的大大提高了法庭工作
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