班級(jí)文化建設(shè)反思-全文預(yù)覽
【正文】 夫?！ ?duì)于二年級(jí)的學(xué)生在養(yǎng)成教育這塊是不容忽視的，特別是我們學(xué)校這些孩子，養(yǎng)成教育必須常抓不懈，并且還要講究方法和技巧。這樣，既能培養(yǎng)良好的習(xí)慣，又愛護(hù)了公物，從而自覺地進(jìn)行自我教育，促進(jìn)了良好班集體的形成?！ ⊥ㄟ^值日班長(zhǎng)制，宣布每天在某些方面表現(xiàn)不好的學(xué)生，提出各種建議，堅(jiān)持表揚(yáng)為主，學(xué)生在課前準(zhǔn)備、做操、文明休息等方面都有了很在進(jìn)步?！ ∪?、改變?cè)u(píng)價(jià)，弘揚(yáng)個(gè)性 班上開展了爭(zhēng)星活動(dòng)?！ 《?、開展豐富多彩的活動(dòng)。 一、自主管理，提供機(jī)會(huì) 讓小學(xué)生自己管理好班級(jí)，提倡班干部能做的事，老師不做，學(xué)生能做的事，班干部不做。提供足夠的選擇機(jī)會(huì)或可能性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主活動(dòng)。在上學(xué)期班級(jí)文化營(yíng)造的基礎(chǔ)上，按學(xué)生個(gè)性、能力和特長(zhǎng)編組形成班級(jí)管理集體，在老師指導(dǎo)下，自主分工，輪流“執(zhí)政”，而且還制定了一套執(zhí)行的細(xì)則，午會(huì)課匯報(bào)前一天的活動(dòng)情況，商量當(dāng)天的學(xué)習(xí)與生活。是否行之有效，將是我今后努力的方向。學(xué)會(huì)求知，用汗水澆注未來?；鸺t的太陽代表班里的36名學(xué)生?！鞍嗉?jí)特色”為:團(tuán)結(jié)拼搏，積極進(jìn)取。你們的明天也一定是幸福的?！ 偨铀哪昙?jí)4班，我了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛不濃厚，興趣不廣泛，自信心差。同學(xué)們把自己的繪畫、手工、書法、獎(jiǎng)狀都精心的貼在榮譽(yù)欄、作品欄中……雖然每天放學(xué)后八點(diǎn)才回家，但是同學(xué)們沒有叫一聲苦。讀書角設(shè)計(jì)組的同學(xué)們組織全體學(xué)生每人交兩本書，每個(gè)小組的交書種類不能重復(fù)，名著，童話故事，兒童文學(xué)，科技，軍體世界，繪畫素描……并且一一作了記載，建立了借書卡:姓名、書目、借閱時(shí)間、歸還日期?！ 〗衲晔掳巳?，我們搬進(jìn)了粉刷一新的新校舍。學(xué)校政教處圍繞這一中心工作，注重搞好班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)文化建設(shè)反思 班級(jí)文化建設(shè)是推進(jìn)班級(jí)建設(shè)的一個(gè)重要抓手，關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)反思如何寫。本學(xué)期，我們小南坑小學(xué)繼續(xù)實(shí)施“德潤(rùn)人心，文化天下”的
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