最新師德培訓工作心得體會（精選5篇）-全文預覽
【正文】 育樹，百年育人”，祖國的建設需要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的希望在于教育。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信素材 .學校是培養(yǎng)人才的地方，教師是培養(yǎng)人才的園丁。教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。教師大計，師德為本。來到遂寧中學已經(jīng)二十多年了，在學校領導和老師們的關懷和幫助下，我和全校老師團結(jié)協(xié)作，我在工作中始終保持良好的心態(tài)，穩(wěn)定樂觀的情緒，盡心竭力地認真工作，不斷完善自己。(2)不斷完善自己面對日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守成規(guī)，固步自封。我成了學生生活的朋友、學習的導師，把更多的精力傾注在學生們的身上。一方面是教師通過一定的教育內(nèi)容、教育方法對學生的影響。在教育中，一切師德師風要求都基于教師的人格，因為師德師風的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德師風的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。有一種人生最為美麗，那就是教師。想起這些，或許我們都會沉浸在感動之中。在洪水和井噴事故面前，一個優(yōu)秀的教師群體，他們用自己的實際行動實現(xiàn)著關愛每一位學生的誓言，恪盡職守，無私奉獻，不怕犧牲，敢于挺身而出，經(jīng)受住了生與死的考驗，使學生一個沒有少，一個沒有傷，一個沒有餓，一個沒有病，一個沒有亡。沒有師愛的教育是不存在的。由此可見，在學生們的心中，一個富于愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。教師要具有高度的工作責任感。教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標。這種愛，不是出自于個人恩怨，而出自社會的需要、教育的需要。要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷；要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動；要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠離粗俗。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師應是最能以身作則的人。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節(jié)上關心他們。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆椋瑢ζ涓鞣矫娼o予關注。一個熱愛教育事業(yè)的人，要甘于寂寞，甘于辛勞，樂于奉獻。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。要做到能愛、善愛?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的正直去構(gòu)筑學生的正直，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學生高尚的品德?？鬃诱f：”其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師要
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