中秋節(jié)趣味活動背景策劃方案8篇_中秋節(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 情地朗誦詩歌。三!二!一!四、結(jié)束課程。那么，接下來，老師就要請小朋友們來講一講自己是怎么過的中秋節(jié)啦。小朋友們這個中秋節(jié)過的開不開心呀?老師這個中秋節(jié)過得可開心了。知道中秋節(jié)是幾月幾號。中秋節(jié)趣味活動背景策劃方案篇4活動目的：能夠聽小朋友說中秋怎么過的。今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請大家介紹一下你的月餅吧。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。二、教學(xué)重難點：重點：幼兒對中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗的認(rèn)識難點：對中秋節(jié)的認(rèn)識三、活動準(zhǔn)備：觸碰一體機、電子白板、有關(guān)中秋節(jié)的相關(guān)電子圖片、flash動畫、PPT。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境也成為幼兒的老師。本月話題：——家長討論“過一個有意義的中秋節(jié)”的方案，讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來歷、風(fēng)俗等。：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪制出“月亮變化冊”等。月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢想都躍然紙上?！變喝腋Ｕ掌?，體現(xiàn)中秋是團圓的日子幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案——幼兒親子。由師幼共同完成。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。，初步了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時機。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。中秋節(jié)趣味活動背景策劃方案篇1一、活動目標(biāo)：通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。下面是小編整合的中秋節(jié)趣味活動背景，一起來看看吧，肯定對你有所幫助的。(二)園長致辭(三)欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。六、師生表演學(xué)前班—大班—中班—蒙式班七、親子分享人員安排：根據(jù)情況自行擬定中秋節(jié)趣味活動背景策劃方案篇2一、背景分析：中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨特的功能和作用。二、活動主題目標(biāo)：，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，分享美好的情感。在主題教學(xué)活動中，通過創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺。——關(guān)于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡單的文字說明)。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)?！處煘橛變簻?zhǔn)備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達(dá)了自己對中秋的感悟。當(dāng)孩子們體驗創(chuàng)造的快樂時更收獲了成功的喜悅。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達(dá)出合作游戲的愿望。幼兒接觸打擊樂，能夠發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣。為讓家長全面地了解班級活動，設(shè)立如下板塊：教育早知道——張貼主題教學(xué)計劃，讓家長了解本主題內(nèi)容。從而體現(xiàn)家園共育的理
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