歌唱比賽活動(dòng)策劃實(shí)施方案精選-全文預(yù)覽
【正文】 對(duì)加3分，答錯(cuò)不扣分?！ 〉谝惠啠簠①愡x手抽簽選擇演唱年代，選手自行演唱有關(guān)所抽年代的歌曲，伴奏自備?！ ?4)評(píng)選結(jié)果：分?jǐn)?shù)由高至低，前50%至60%的選手進(jìn)入決賽?！ ?二)正式比賽： 正式比賽分為初賽和決賽兩部分 ： (1)時(shí)間：xx年3月27日晚17：30至19:00。 1獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式 篇二 活動(dòng)名稱：旋轉(zhuǎn)年代 活動(dòng)主題：展示自我 向上學(xué)習(xí) 活動(dòng)目的：通過對(duì)不同年代的特點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)性競(jìng)賽，圍繞音樂特點(diǎn)，重大事件等普及各個(gè)年代的知識(shí)，是大家在玩的同時(shí)，可以加強(qiáng)對(duì)社會(huì)、生活點(diǎn)滴的關(guān)注?！ ≡u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)? (1)各年級(jí)選出3名(3組)同學(xué)參加?！ ∪?活動(dòng)時(shí)間 第14周(—) 四、 活動(dòng)內(nèi)容 比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建設(shè)良好的校園文化氛圍. 組織形式：年組比賽制，將參賽班級(jí)分為高、中兩組。優(yōu)美的旋律使學(xué)生在體驗(yàn)音樂魅力的同時(shí)，更好的了解英語的語調(diào)，連讀，失音爆破等語言現(xiàn)象?！ ?yōu)美的旋律使學(xué)生在體驗(yàn)音樂魅力的同時(shí)，更好的了解英語的語調(diào)，連讀，失音爆破等語言現(xiàn)象。學(xué)唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，還能幫助學(xué)生更好的識(shí)記單詞?！ 《?、 指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步濃厚校園英語學(xué)習(xí)的氛圍,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種除課堂英語教學(xué)之外的英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的英語水平，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案。 ? (3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上?！ —?jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每組評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)若干名?！ ?2)直接上報(bào)給各班班長(zhǎng)或文體委員，班長(zhǎng)或文體委員將最終名單上報(bào)給文藝部?！ ?3)評(píng)分方式：評(píng)委根據(jù)選手的音色音準(zhǔn)(4分)、節(jié)奏感(2分)、演唱技巧(2分)、臺(tái)風(fēng)(2分)進(jìn)行四方面評(píng)分(總分10分)?！ ?2)形式：主要分為90、00、10三個(gè)年代，比賽分為兩輪。 (3)評(píng)分方式： 第一輪：評(píng)委根據(jù)選手的音色音準(zhǔn)(4分)、節(jié)奏感(2分)、演唱技巧(2分)、臺(tái)風(fēng)(2分)進(jìn)行四方面評(píng)分(總分10分)?！ ?。 3﹑【主辦單位】校社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 4﹑【承辦單位】校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)文體部 5﹑【時(shí)間安排】 跑宿舍：2014年3月6日 報(bào)名：2014年3月7日～8日 海選：2014年3月14日 初賽：2014年3月19日 復(fù)賽：2014年3月27日 決賽彩排：2014年4月10日 決賽：2014年4月11日 6﹑【活動(dòng)地點(diǎn)】報(bào)名階段在飯?zhí)瞄T前空地處，其他階段在西區(qū)大禮堂 7﹑【參賽情況】 ?、?參賽對(duì)象：西區(qū)全體在校學(xué)生 ?、?參賽形式：主要以獨(dú)唱為主，也可以合唱﹑樂隊(duì)形式參賽?！ 、策x手最好有一定演唱基礎(chǔ)，通俗﹑民族﹑美聲唱法均可，要求作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)音樂新潮流?！ ?2)海選：報(bào)名的選手自備伴奏或樂器，在
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