小學(xué)數(shù)學(xué)工作室計劃-全文預(yù)覽
【正文】 推進(jìn)考慮可行性與實效性。)主要由學(xué)科主任、教研組長和備課組長負(fù)責(zé)?！ ?，認(rèn)真讀好“新基礎(chǔ)教育”的三本書，定期舉行讀書沙龍活動，交流讀書心得，初步了解相關(guān)理論的基本概念和原理，引導(dǎo)教師逐步用“新基礎(chǔ)教育”理論來指導(dǎo)實踐。每周舉行一次集體備課，做到“四定”：定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點(diǎn)。小學(xué)數(shù)學(xué)工作室計劃 以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，小學(xué)數(shù)學(xué)教師制定了工作計劃。 二、主要工作 ： (一)常規(guī)工作“日?；薄 。詡湔n組為單位，關(guān)注日常教學(xué)，重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討，重點(diǎn)加強(qiáng)對教材的研究和教學(xué)活動的設(shè)計，及時反思實踐過程中的得與失。) ，發(fā)揚(yáng)門戶敞開，隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開展備課組內(nèi)的相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組的聽課等活動，共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)行自評與
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