【摘要】我的戰(zhàn)友邱少云課文讀后感 含著脈脈深情,我讀完了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇感人的課文。 這篇課文寫了志愿軍戰(zhàn)士邱少云為了戰(zhàn)斗的勝利,在全身被大火包圍之時,紋絲不動,一聲不吭,強忍著痛苦的折磨。他心中仍...
2024-12-06 23:18
【摘要】《奇妙的克隆》教學設計一、教學目標1、培養(yǎng)學生鍥而不舍的科學態(tài)度和求真創(chuàng)新的科學精神。2、進一步了解說明順序和說明方法。3、進一步培養(yǎng)學生收集資料、篩選資料、利用資料的學習能力。二、教學重點通過競賽,了解課文內容,在此基礎上,利用收集的有關克隆資料展開辯論,培養(yǎng)學生鍥而不舍的精神和口語交際
2024-11-24 21:58
【摘要】奇妙的克隆教案 六、總結: 1、本文是一篇科普文,整個文章是按照邏輯順序進行的。作者用通俗易懂的語言,生動說明了深奧尖端的生物技術。學習了這篇課文,我們知道了一些克隆動植物,比如克...
2024-12-07 04:03
【摘要】1 《奇妙的克隆》練習設計 昨天上完了《奇妙的克隆》這一課,學生對 于克隆這項科學技術非常感興趣。當講到克隆可以為人類帶來種種 好處與幸福時,我順勢讓學生以如果我會克隆,我最想克隆。一。。...
2025-08-06 19:03
【摘要】第一篇:《奇妙的克隆》教學設計 速讀課文,概述課文內容。 理解說明的思路,掌握說明的方法。 培養(yǎng)學生探求科學的興趣和辯證思考問題的能力。 教學重點 繼續(xù)對說明方法進行學習和鞏固,理清作者思路...
2024-11-03 22:27
【摘要】第一篇:奇妙的克隆教學設計 《奇妙的克隆》 【教學目標】 1.整體感知文意,根據(jù)閱讀要求訓練學生篩選信息,逐步提高科普文的閱讀能力。 2.理解本文的說明順序,把握本文所運用的說明方法。 3....
2024-11-04 03:43
【摘要】課文《秋天》讀后感范文 【篇一】課文《秋天》讀后感范文 今天我們學習了我國一位詩人——王宜振的作品《秋天》。文中作者運用擬人的修辭手法,把秋風擬人化為孩子,說他在田野里打滾,說他在...
2024-12-07 01:57
【摘要】課文《詹天佑》讀后感 【篇一】課文《詹天佑》讀后感 大家好,今天我讀了一篇課文叫《詹天佑》,只要一提到這篇課文,一種敬佩之情就油然而生。 《詹天佑》這篇課文主要講述了詹天佑修路時遇到的三...
【摘要】課文《懷念母親》讀后感 【篇一】課文《懷念母親》讀后感 這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親,在他讀大學二年級的時候,他母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。母親去世,他食不下咽,寢不安席,痛哭了好幾天。從此...
2025-04-05 12:16
【摘要】課文《山雨》讀后感范文 【篇一】課文《山雨》讀后感范文 今天,我們的學了語文課本第二課《山雨》。 我相信大家八成都不喜歡下雨,因為下雨麻煩,路面都是水,搞得人們的鞋子都濕了,而且下雨...
【摘要】課文《我的戰(zhàn)友邱少云》的讀后感 邱少云叔叔,大家都非常熟悉。他在奪“三九一”高地時,烈火燒到他身上,已嚴重威脅著他的生命,那時,他只要跳出來就地打幾個滾,就可以把火滅掉。但是,這樣整個潛伏部隊要付出...
【摘要】第一篇:永生的眼睛課文讀后感400字 永生的眼睛課文讀后感 今天,老師給我們上了一節(jié)非常有意義的課,使我深受感動,以后我也要向他們學習。 這篇課文的作者是美國的琳達。里弗斯,書名叫《永生的眼睛》...
2024-11-19 02:15
【摘要】第一篇:初二課文《奇妙的克隆》教案 [教學目標] 1、培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學精神。 2、進一步了解說明順序和說明方法。 3、引導學生養(yǎng)成搜集信息,篩選信息的學習習慣。 [...
2024-11-04 01:58
【摘要】第一篇:課文《夜鶯的歌聲》讀后感400字 課文《夜鶯的歌聲》讀后感 劉璐著 文章主要講了戰(zhàn)斗剛剛結束,一群德國兵進了村莊。小夜鶯機智地與德國兵周旋,受了傷但仍堅持戰(zhàn)斗,真是一個十分勇敢的孩子。 ...
2024-10-21 13:25
【摘要】奇妙的克隆教學反思 奇妙的克隆教學反思1 我國著名遺傳學專家談家楨的《奇妙的克隆》,既向我們介紹了關于克隆的科學知識,也讓我們體會到科學家們嚴謹求實、鍥而不舍的態(tài)度和精神,能讓我們樹立正確的科學觀...
2024-11-04 03:36