【摘要】《姹紫嫣紅》《牡丹亭》選段湯顯祖湯顯祖（１５５０～１６１６）明代戲曲作家。字義仍，號(hào)海若，又號(hào)若士，晚號(hào)繭翁，自署清遠(yuǎn)道人。臨川人（今屬江西）。他是我國(guó)古代繼關(guān)漢卿之后的又一位偉大的戲劇家。他的戲劇創(chuàng)作現(xiàn)存主要有五種，即“玉茗堂四夢(mèng)”（或稱(chēng)“臨川四夢(mèng)”）及《紫簫記》?！坝褴盟膲?mèng)”：《紫釵記》、
2024-12-07 13:33
【摘要】《唱臉譜》?在上這課之前呢！我們先來(lái)一起聆聽(tīng)一首曲子。然后回答我的問(wèn)題！（）?同學(xué)們剛才所聽(tīng)的曲子屬于：?A歌曲B器樂(lè)曲C戲曲?正確答案：C戲曲?戲曲又
2024-12-08 04:57
【摘要】《瑪依拉》教案目的與要求：用閉口音mi帶出高位置的發(fā)聲，便于進(jìn)入頭腔，引起鼻腔、頭腔共鳴。教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)演唱歌曲《瑪依拉》，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的理解和分析歌曲的能力。2、通過(guò)發(fā)聲訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的呼吸方法，體會(huì)氣息對(duì)聲音的支持。3、通過(guò)發(fā)聲訓(xùn)練，適當(dāng)擴(kuò)展音域，要求做到聲區(qū)基本統(tǒng)一，發(fā)聲連貫、流暢、圓潤(rùn)。教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)
2024-12-08 19:42
【摘要】《桑塔?露琪亞》有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版想一想：這是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)旗？桑塔·露琪亞?至于“桑塔露琪亞”這一名字的由來(lái)，有人說(shuō)她是意大利民間傳說(shuō)中的一位女神的名字，也有人說(shuō)她是當(dāng)?shù)匾晃幻利惻拥拿??？傊?，這名字是美好幸福的象征。?《桑塔·露琪
2024-12-07 13:35
【摘要】姑蘇行——笛子獨(dú)奏有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版教學(xué)目標(biāo)?1、通過(guò)音樂(lè)不視頻欣賞的形式，問(wèn)答、聽(tīng)辨音色讓學(xué)生了解古代民族樂(lè)器八音分類(lèi)。?2、能聽(tīng)辨出欣賞曲目中丌同樂(lè)器的音色，聽(tīng)賞、視唱、豎笛演奏、表演等形式了解《姑蘇行》的演奏形式、分析樂(lè)曲的風(fēng)
【摘要】《斑鳩調(diào)》——江西贛南民歌教學(xué)目標(biāo)?一、知識(shí)目標(biāo)：能夠用不同的力度、速度、及情感演唱《斑鳩調(diào)》,并能給歌曲設(shè)計(jì)一種演唱形式。?二、能力目標(biāo)：了解江西民歌演奏特點(diǎn)。?三、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱歌曲使學(xué)生對(duì)民歌有所了解，啟發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)
2024-12-07 13:49
【摘要】?印象主義是19世紀(jì)末20世紀(jì)初首先在繪畫(huà)領(lǐng)域興起的一個(gè)藝術(shù)流派，風(fēng)格源于莫娜的《印象：日出》，印象主義音樂(lè)多以自然景物或詩(shī)歌繪畫(huà)為題材，注重表達(dá)對(duì)客觀事物瞬間的印象，音樂(lè)大多具有神秘和飄忽朦朧的意境，充斥著若隱若現(xiàn)的氣氛和色調(diào)。?塔塔爾族：我國(guó)少數(shù)民族之一，屬于白色人種。?塔塔爾人信仰伊斯蘭教，服飾風(fēng)格整潔、艷麗，刺繡裝
2024-12-07 13:34
【摘要】《智斗》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠初步感受、體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、理解京劇藝術(shù)的行當(dāng)、臉譜、樂(lè)器及唱腔。2、欣賞現(xiàn)代京劇《智斗》，能夠感受角色所表現(xiàn)的不同情緒，所描繪的形象，并分辨角色的行當(dāng)。3、能對(duì)京劇藝術(shù)感興趣，喜歡聆聽(tīng)和觀看京劇，愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：初步感受、體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、理解京劇藝術(shù)的臉譜、行當(dāng)及唱腔。難點(diǎn)
2024-12-09 02:44
【摘要】《流水》教案教學(xué)目標(biāo)：一、、在欣賞《流水》中感受音樂(lè)作品的情緒，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。二、在對(duì)比、欣賞和實(shí)踐體驗(yàn)中，感受音樂(lè)要素給音樂(lè)帶來(lái)的影響，初步認(rèn)識(shí)三段體。三、通過(guò)交流、體驗(yàn)活動(dòng)、表演、師生評(píng)價(jià)等方式來(lái)正確理解音樂(lè)作品與培養(yǎng)豐富的音樂(lè)想象力，激活學(xué)生的欣賞熱情。教學(xué)重點(diǎn)：一、欣賞古琴曲《流水》。二、學(xué)習(xí)歌曲《
2024-12-09 02:45
【摘要】像花兒一樣獨(dú)唱獨(dú)唱?由一個(gè)人演唱的形式叫獨(dú)唱。因性別和各人的條件、音色不同，又可分女高音、女中音、女低音、男高音、男中音、男低音等獨(dú)唱。其音色特點(diǎn)是：女高音華麗靈巧，女中音溫柔圓潤(rùn)，女低音豐滿寬厚，男高音高亢明亮，男中音渾厚莊嚴(yán)，男低音低沉莊重。歌詞石榴花創(chuàng)編表演?音樂(lè)講述的是一個(gè)怎么樣的故事？?
2024-11-26 18:58
【摘要】音樂(lè)中的動(dòng)物教學(xué)要求1、激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)不同音樂(lè)帶給人們的不同情緒。2、本單元通過(guò)歌表演、音樂(lè)活動(dòng)、唱歌等多種藝術(shù)形式展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，理解并感受人與動(dòng)物之間的密切關(guān)系，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。3、感受聲音的強(qiáng)弱，認(rèn)識(shí)音樂(lè)中的力度記號(hào)，并能正確運(yùn)用到歌曲之中。重點(diǎn)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)
2024-11-19 15:25
【摘要】瑪依拉哈薩克民歌《瑪依拉》是哈薩克民歌，那我們就來(lái)了解一下它與哈薩克族的關(guān)聯(lián)。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版《瑪依拉》與哈薩克族?瑪依拉是哈薩克族民歌。?新疆哈薩克族以放牧為主，它的民歌高亢嘹亮，富有草原風(fēng)味?！冬斠览愤@首著名的民歌，就具有這種特點(diǎn)。哈薩克族：
2024-11-26 18:59
【摘要】?欣賞龍，了解、認(rèn)識(shí)“龍”。?一、聽(tīng)賞歌曲，思考以下問(wèn)題1、歌曲的拍子、速度、調(diào)號(hào)如何？2、歌曲表達(dá)什么情感？三、節(jié)奏輔助練習(xí)：4/4××××××|×
2024-11-19 06:02
【摘要】教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目的教學(xué)重難點(diǎn)課時(shí)數(shù)教學(xué)用具導(dǎo)入新課主頁(yè)黃河大合唱教學(xué)內(nèi)容一、欣賞黃水謠保衛(wèi)黃河怒吼吧！黃河二、音
2024-11-19 06:04
【摘要】《鳳陽(yáng)花鼓》教案教學(xué)目的：1、為了弘揚(yáng)民族文化，學(xué)唱安徽民歌《鳳陽(yáng)花鼓》。2、了解民族打擊樂(lè)器，并初步掌握它們的演奏方法和使用效果。3、讓學(xué)生用打擊樂(lè)器參與活動(dòng)，為《鳳陽(yáng)花鼓》進(jìn)行再創(chuàng)作。教學(xué)重難點(diǎn)：歌曲中的附點(diǎn)掌握，打擊樂(lè)合奏。教學(xué)過(guò)程：1、課前放錄音《茉莉花》給學(xué)生聽(tīng)。2、組織教學(xué)：師生互相問(wèn)好！3
2024-12-07 23:00
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