20xx小學(xué)語文五年級教案——《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（十）》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 置大家思考學(xué)習(xí)語文的其他渠道，你們想到了嗎 ?現(xiàn)在就請大家各抒己見，暢所欲言吧 !(提示從家中學(xué)語文、校內(nèi)學(xué)語文、校外學(xué)語文三個(gè)方面說。 ④同學(xué)女』從金陵圖書館借到廠自己想看的書，滿意而歸。 6 (2)逐一說出圖意。 (引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，進(jìn)一步說出少先隊(duì)員不怕臟、不怕苦的精神 ) (2)教師小結(jié)：同學(xué)們走出校園，融人社會，可以學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識。 (1)弄清人物、地點(diǎn)、事情，然后說圖意。 (3)同學(xué)們在學(xué)校里參加過語文學(xué)科的哪些課外活動呢 ?這些活動對你學(xué)習(xí)語文有哪些幫助呢 ? 學(xué)生交流體會，教師順勢小結(jié)：所以我們應(yīng)當(dāng)充分利用課外活動這一渠道學(xué)語文，在活動中增長見識，提高才干。 5．觀察第 3頁下面的兩幅圖；： (1)指導(dǎo)觀察插圖，弄清圖上分別有哪些人。播節(jié)日、利用電腦、收看電視 ) 4．指導(dǎo) 觀察第 2頁上面的兩幅圖。 3．校外：第 2頁上面的四幅，第 3貞下面的四幅。 1 小學(xué)語文五年級教案 —— ?培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣〔十〕 ?教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)要求 ] 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察 1～ 3頁課本插圖，使學(xué)生懂得多種渠道學(xué)語文的道理，培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成多方面積累、多渠道學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣。 2 2．學(xué)校：第 2頁上面的兩幅，第 3頁下面的兩幅。長方形 的圖中是 位小學(xué)生，左手拿著無繩 ，右手翻開語文課本，正在一邊收聽節(jié)目， 邊向電臺主持人打熱線 ，請教學(xué)習(xí)中遇到的問題 ) (2)看了這兩幅圖，你有什么啟發(fā) ?(收聽播送節(jié)目、通過熱線 問疑解難是學(xué)習(xí)語文的渠道之一 ) 2．指導(dǎo)觀察第 1頁下面的兩幅插圖，思考：這兩幅圖上分別是誰，正在干什么 ?(左圖是兩位同學(xué)正在用電腦打字，右圖是兩位同學(xué)在聚精會神地收看電視講座 ) 3．通過以上觀察，你知道在家中同學(xué)們可以利用哪些渠道學(xué)習(xí)語文呢 ?(收聽廠 middot。這些是學(xué)好語文的重要保證。提示：右圖應(yīng)安排好說的順序，抓住中心人物的表情動作來說。你想試一試嗎 ?那就請你在課后好好地開動腦筋吧 ! 第 二課時(shí) 一、復(fù)習(xí) 1．從地點(diǎn)上看，我們可以通過哪
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