20xx六年級(jí)語文下冊(cè)教案——各具特色的民居-全文預(yù)覽
【正文】 牧民居住方形的帳房。西藏南部各地的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)，石村豐富，民居一般用石砌墻、高 23米，稱為碉房。蒙古包一般用柳條做骨架，外側(cè)包羊毛氈，再在頂部中央設(shè)可支起的園形天窗，是一種可移動(dòng)式園形住宅。 1．出示課后資料袋一組郵票，介紹來歷：我國(guó)從一九八六年四月十二日開始至一九九一年四月二十五日，總共發(fā)行四套民居郵票，即普二十三、普二十五、普二十六、普二十七，共發(fā)行二十一枚，從一分的內(nèi)蒙古民居郵票開始至二百分的 江西民居郵票，四套郵票全部為影寫版，由北京郵票廠印制，這一幢幢風(fēng)格各異的普通民居，是我炎黃子孫上下五千年謀生存、圖開展的歷史記錄，是我國(guó)勞動(dòng)人民在民居建筑藝術(shù)上不朽的智慧結(jié)晶，也是屹立在中華大地上不同民俗風(fēng)情的人文景觀。〔形象直觀〕 ③引用資料：按照傳統(tǒng)習(xí)俗，先要選好地方，打好地基〔充實(shí)具體〕 5 ④舉例子：比方，許多房屋大門上刻著這樣的正楷對(duì)聯(lián)： lsquo。 五、體會(huì)說明方法 1．默讀課文，思考：作者介紹民居特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了哪些說明方法。斑斕多姿的傣族寨子，隨著天地間的長(zhǎng)風(fēng)流水，與自然和為一體。 ①由乙組組代表介紹客家民居的特點(diǎn)，其他組員補(bǔ)充。 1．交流客家民居特點(diǎn)。 三、自主研讀，小組合作梳理。 3．再讀課文，把讀不通順、讀不懂的地方多讀幾遍。今天我們就來認(rèn)識(shí)其中的兩個(gè)。 1．出示民居郵票一組，說說你認(rèn)識(shí)其中的哪些民居。 1 六年級(jí)語文下冊(cè)教案 —— 各具特色的民居 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)并積累奇葩、安然無恙、和睦等詞語。 課前準(zhǔn)備： 1．關(guān)于土樓和竹樓的圖片 2．一組中國(guó)民居郵票圖片 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，初識(shí)民居。由于我國(guó)幅員廣闊，各地區(qū)的自
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