20xx五年級(jí)下冊(cè)第二單元第五課5夢(mèng)圓飛天（第二課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 以及感受到的場(chǎng)面的壯觀淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)。(教師點(diǎn)擊放映錄像，學(xué)生觀看。而且，學(xué)生在收集資料的過(guò)程中，積極性與學(xué)習(xí)潛能都得到了極大的發(fā)揮。 △從楊利偉格外平靜的眼神中你讀懂了什么？學(xué)生談體會(huì)并朗讀句子。在自由朗讀課文后，雄壯嘹亮的 ?歌唱祖國(guó) ?樂(lè)曲配合送行畫(huà)面的媒體渲染，激活了學(xué)生的思維，幫助學(xué)生更好地去感悟、體會(huì)人們復(fù)雜的心情。人們的心情是沖動(dòng)，是喜悅，更是期盼。mdash。課伊始，教師便從嫦娥奔月引到神五飛天，一開(kāi)始就為學(xué)習(xí)課文奠定了驕傲自豪的情感基調(diào)。 難點(diǎn)：體味課文語(yǔ)言文字用字的準(zhǔn)確精妙，培養(yǎng)憑借語(yǔ)言文字適時(shí)展開(kāi)想象，通過(guò)有感情地朗讀表達(dá)自己獨(dú)特的感受。mdash。 情感與價(jià)值：利用 ?夢(mèng)圓飛天 ?專題網(wǎng)站上大量的文字、圖片、視頻，幫助再現(xiàn)課文描寫(xiě)的情景，體會(huì)神舟 5號(hào)發(fā)射成功時(shí)人們無(wú)比沖動(dòng)自豪的思想感情。mdash。mdash。地球的孿生兄弟 ?、 ?奇妙的克隆 ?構(gòu)成科技之光主題單元，這一單元都是弘揚(yáng)國(guó)威，展示人類最新科技成果的文章。mdash。全文 20個(gè)自然段，可分為送行 mdash。問(wèn)候 mdash。通過(guò) ?夢(mèng)圓飛天 ?專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站自主查尋閱讀資 2 料，拓寬視野，提高學(xué)生信息工具的有效使用與信息甄別能力，信息交流與協(xié)作學(xué)習(xí)能力。師生研讀mdash。神五飛天，是全中國(guó)人民關(guān)心的大事，利用信息手段突破時(shí)空的限制，把學(xué)生帶回飛天瞬間，感受當(dāng)時(shí)那沖動(dòng)人心的場(chǎng)面。但凡富有成效的學(xué)習(xí)，學(xué)生必須對(duì)要學(xué)習(xí)的材料具有深厚的興趣。 4 △聽(tīng)，雄壯嘹亮的 ?歌唱祖國(guó) ?的樂(lè)曲聲響起來(lái)了，人們冒著凜冽的寒風(fēng)來(lái)到了這兒 mdash。此次發(fā)射成功我們就將成為世界上第三個(gè)擁有航天載人技術(shù)的國(guó)家。 學(xué)習(xí)第一局部送行的場(chǎng)面，為了讓學(xué)生深入體會(huì)人們與楊利偉不同的心情。 5 出示：總指揮同志，他的眼神顯得格外平靜?？梢?jiàn)，課前利用專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站收集資料，使課堂學(xué)習(xí)效果事半功倍。 6 出示：隨著發(fā)射時(shí)間一秒一秒地逼近，起飛！ △逼近還可以換
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