【摘要】動(dòng)物的行為?不僅是指動(dòng)物的動(dòng)作,還包括動(dòng)物的爬行、奔跑、游泳、飛行等運(yùn)動(dòng)方式和取食、繁殖、攻擊、防御的動(dòng)作,以及站立姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放等。動(dòng)物所進(jìn)行的這一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為。動(dòng)物行為的分類(獲得的途徑)?先天性行為:是動(dòng)物生來(lái)就有的,有動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。(先天的本能)?
2024-11-11 12:49
【摘要】說(shuō)課者:陳村鎮(zhèn)中學(xué)龍燕鳳課題:先天性行為與學(xué)習(xí)行為教材分析1、教學(xué)內(nèi)容本課題是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)上冊(cè)第五單元第二章第二節(jié)內(nèi)容,本課題的一個(gè)主要任務(wù)是讓學(xué)生通過(guò)資料分析,學(xué)會(huì)區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為,并通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到任何一種動(dòng)物包括我們?nèi)祟愐玫剡m應(yīng)環(huán)境生存而不被淘汰
2024-11-09 13:49
【摘要】先天性行為和學(xué)習(xí)行為第二章第二節(jié)小故事:一只剛出生不久的小狗,來(lái)到陌生的主人家,剛開始有點(diǎn)怕人,只會(huì)乖乖的吃飯、睡覺(jué)。后來(lái)經(jīng)過(guò)主人的訓(xùn)練以后,它學(xué)會(huì)了到指定的地方去拉屎、拉尿,還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的加減法,它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢!于是,這家的主人對(duì)它是疼愛(ài)有加,每頓飯都有好吃的,還直夸它聰明呢。1、小狗一生下來(lái)就會(huì)
2025-06-12 12:50
2025-06-12 12:49
【摘要】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為你養(yǎng)過(guò)貓、狗等寵物嗎?它們不用你教,就會(huì)吃東西、睡覺(jué),但是要想讓它們學(xué)會(huì)到規(guī)定地方去大小便,那可就費(fèi)勁了。你知道這是為什么嗎?區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為1研究一種動(dòng)物的行為2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為本能,生來(lái)就有的
2025-06-19 19:12
【摘要】第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、什么是行為?動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物的行為。二、動(dòng)物有哪些行為?取食行為育雛行為瞧!這“一家子”多溫馨繁殖行為攻擊行為
2025-08-05 15:44
【摘要】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為【思維激活】你見(jiàn)過(guò)小鳥喂魚嗎?小鳥為什么會(huì)喂魚呢?這是動(dòng)物的什么行為?一、先天性行為和學(xué)習(xí)行為:類別先天性行為學(xué)習(xí)行為形成基礎(chǔ)_____就有的在_________的基礎(chǔ)上,通過(guò)_________的作用形成獲得途徑由動(dòng)物體內(nèi)的_______
2024-11-26 18:51
【摘要】第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為一二一、區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為,如取食行為、、攻擊行為、、遷徙行為、領(lǐng)域行為、社會(huì)行為等。,動(dòng)物的行為大致可以分為兩類。一類是動(dòng)物就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的所決定的行為,稱為先天性行為。另一類是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用
2025-06-15 19:51
2025-06-12 08:31
【摘要】第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為一二一、區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為物的行為多種多樣,如取食行為、 、攻擊行為、 、遷徙行為、領(lǐng)域行為、社會(huì)行為等。?為獲得的途徑看,動(dòng)物的行為大致可以分為兩類。一類是動(dòng)物 就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的
2025-06-12 07:43
【摘要】第十六章動(dòng)物的行為第1節(jié)先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為教學(xué)目標(biāo)1、闡述動(dòng)物的行為對(duì)動(dòng)物個(gè)體生存和種族繁衍的意義;2、舉例說(shuō)出先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別;3、利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源查找有關(guān)動(dòng)物行為的資料。教學(xué)重點(diǎn)區(qū)分先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為。教學(xué)難點(diǎn)分析渦蟲研究的資料,
2024-12-08 17:49
【摘要】第二章第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為動(dòng)物的行為:動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物的行為。取食行為:是指通過(guò)獨(dú)特的方式獲取生存所需食物的行為。攻擊行為:是指同種個(gè)體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗。在動(dòng)物界不少動(dòng)物具有擬態(tài)、保護(hù)
2025-06-19 19:19
【摘要】想一想議一議在沒(méi)有核桃?jiàn)A的情況下,如何快速地把核桃?jiàn)A碎?P47烏鴉可能用什么方法來(lái)吃核桃?通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:1、如何區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為?例子有哪些?2、動(dòng)物的行為對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義?第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為●
2025-06-16 17:19
【摘要】骨骼肌肉(骨骼肌)骨:人有206塊骨連接運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)活動(dòng)骨連接——關(guān)節(jié)半活動(dòng)骨連接不活動(dòng)骨連接對(duì)照家兔的骨骼圖,說(shuō)說(shuō)它們分別是由哪些骨組成的?運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合,提供所需的能量,共同完成運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)能
2025-06-20 13:38
2025-06-13 14:49