20xx中班主題活動紙寶寶洗澡教案反思-全文預(yù)覽
【正文】 作了積極應(yīng)答。 ?給紙寶寶洗澡 ?，就是我們根據(jù)孩子離奇的想法，設(shè)計(jì)的科 5 學(xué)探索活動。制作服裝道具、剪貼畫。 四、拓展經(jīng)驗(yàn) 你知道還有哪些紙給他們洗澡會怎么樣激發(fā)幼兒創(chuàng)造一種能洗又能給小朋友畫畫寫字的紙的愿望。mdash。哪些紙〔不〕爛哪些紙爛得快〔慢〕哪些紙〔不〕吸水 三、呈現(xiàn)經(jīng)驗(yàn) 講講 mdash。mdash。 找找 mdash。 小結(jié)：剛剛我們用比擬的方法〔給孩子一個學(xué)習(xí)的線索〕，發(fā)現(xiàn)宣紙薄，爛得快，卡紙厚，爛得慢。驗(yàn)證剛剛猜測的結(jié)果。 猜猜 mdash。 記錄紙〔見附頁〕，與上述紙對應(yīng)的紙卡〔 5times。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。雯雯附和著，畫布能洗畫紙也能洗，欣悅卻說，不能洗，紙會爛聽著孩子們的討論，我想：既然孩子對洗紙有這么多疑問，我們何不走進(jìn)童心世界，抓住孩子自發(fā)生生成的問題，組織一次科學(xué)探索活動，讓孩子的奇思秒想，在與材料交互作用中明達(dá)，讓孩子在實(shí)際操作中自己發(fā)現(xiàn)答案，自己整理經(jīng)驗(yàn)，自主獲得開展，使他們的學(xué)習(xí)更為主動積極，培養(yǎng)好學(xué)、探究的品質(zhì)。 活動來源 一次美術(shù)活動，張標(biāo)小朋友的紙畫臟了，他對周圍的孩子說，我想
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