【摘要】1 凡卡》第二課時教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo): 1、理解課文內(nèi)容,了解凡卡悲慘的生活遭遇,體會文中表達(dá)的 思想感情。 2、初步領(lǐng)悟文中所采用的對比、反襯、暗示的表達(dá)方法。 3、有感情地朗讀課...
2025-08-06 00:23
【摘要】1 教學(xué)目的: 1、熟讀課文,背誦指定段落。 2、體會維也納的特點,理解為什么稱維也納為音樂之都。 3、在獨(dú)立閱讀的過程中提高自學(xué)能力。 教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件 教學(xué)過程: 一、引入:...
2025-08-06 15:37
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《音樂之都維也納》第二課時教學(xué)設(shè)計之三 教學(xué)要求: 1、精讀課文,理解將維也納稱為音樂之都的原因。重在語言的積累和朗讀。 2、聯(lián)系課文內(nèi)容,理解文中描...
2025-09-28 01:55
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?音樂之都維也納? 第二課時教學(xué)設(shè)計之四 一、創(chuàng)設(shè)氣氛,復(fù)習(xí)導(dǎo)入 播放?藍(lán)色多瑙河?樂曲 在多瑙河河畔,有一個城市叫維也納,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課 文,通過學(xué)習(xí)你...
2025-09-12 23:09
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?音樂之都維也納? 第二課時教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)目的: 1、熟讀課文,背誦指定段落。 2、體會維也納的特點,理解為什么稱維也納為音樂之都。 3、在獨(dú)立閱讀的過程...
2025-09-14 05:24
【摘要】1 教學(xué)目的: 1、熟讀課文,背誦指定段落。 2、體會維也納的特點,理解為什么稱維也納為音樂之都。 3、在獨(dú)立閱讀的過程中提高自學(xué)能力。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 上堂課我們學(xué)習(xí)了課文的...
2025-09-14 08:40
【摘要】1 教學(xué)要求: 1、精讀課文,理解將維也納稱為音樂之都的原因。重在語言 的積累和朗讀。 2、聯(lián)系課文內(nèi)容,理解文中描寫維也納這座音樂都市的人們 酷愛音樂的語句,感受維也納濃厚的音樂氣氛,...
2025-08-06 00:33
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?音樂之都維也納? 第二課時教學(xué)設(shè)計之三 教學(xué)要求: 1、精讀課文,理解將維也納稱為音樂之都的原因。重在語言的 積累和朗讀。 2、聯(lián)系課文內(nèi)容,理解文中描寫維...
2025-09-14 05:35
【摘要】1 《小音樂家揚(yáng)科》第二課時教學(xué)設(shè)計1 [設(shè)計依據(jù)] 《小音樂家揚(yáng)科》為浙江省義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第十冊第 11課,原文作者系波蘭著作家顯克微支。這是一個凄慘的故事:一 個酷愛音樂而極...
2025-08-06 15:50
【摘要】1 ?音樂之都維也納?教學(xué)設(shè)計1 一、導(dǎo)入 1、圖片、背景,入題 2、讀讀這些外國人名、地名,介紹你的認(rèn)識 奧地利維也納阿爾卑斯山多瑙河 海頓莫扎特貝多芬舒伯特施特勞斯華爾茲 3、直...
2025-09-14 04:48
2025-09-21 17:26
【摘要】1 ?筍芽兒?第二課時教學(xué)設(shè)計1 一教學(xué)目標(biāo) 1.精讀課文,體會筍芽兒思想感情的變化,重點指導(dǎo)有感情 地朗讀好第2題中的句子。 2.使學(xué)生知道筍芽兒在春雨姐姐、雷公公、小草弟弟的鼓勵 ...
2025-09-12 21:56
【摘要】1 凡卡?第二課時教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo): 1、理解課文內(nèi)容,了解凡卡悲慘的生活遭遇,體會文中表達(dá)的 思想感情。 2、初步領(lǐng)悟文中所采用的比照、反襯、暗示的表達(dá)方法。 3、有感情地朗讀課...
2025-09-14 05:01
【摘要】1 ?杏兒熟了?第二課時教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目的: 1、理解課文的重點句:果子大家吃才香甜。要積記住,杏兒 熟了,讓鄉(xiāng)親們都嘗嘗鮮。 2、通過教學(xué),讓學(xué)生感受奶奶寬厚、善良的品格。 教學(xué)內(nèi)...
2025-09-14 04:40