【摘要】我的“長生果”廣西壯族自治區(qū)南寧市府城鎮(zhèn)第二小學 蒙瑤珍把“書”比喻為“長生果”散文我的“長生果”人參果(長生果)葉文玲，當代女作家，1942年11月4日生于浙江省玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)。1958年發(fā)表處女作《我和雪梅》，從此走上文壇，后以短篇小說《心香》聞名遐邇。至今已有600多萬字、36本作品
2025-07-19 02:31
【摘要】 我的“長生果” 學習目標 ?、僬J識扉、癮等生字。并通過互相提醒認清字形，讀準字音。 ?、谡_、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句...
2025-09-27 19:12
【摘要】課堂教學設計表課程名稱語文設計者單位（學校）授課班級五（1）章節(jié)名稱人教版五年級上冊第四課《梅花魂》學時2教學目標1．指導學生認識12個生字。2．指導學生有感情地朗讀課文。把握主要內容，體會作者悟出的道理。3．讓學生學習一些讀書和習作的方法。
2024-11-21 02:02
【摘要】1 《我的“長生果”》教學設計6(含練習) 【教材簡析】 這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文，主要是回憶少年 時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影 響，全篇情感真...
2025-08-06 15:51
【摘要】 ?我的“長生果〞?教學建議 ?。?、本文為略讀課文，內容與學生的學習生活緊密相關，可放手讓學生自學： 按閱讀提示，先自讀自悟，把握主要內容，想想作者寫了少年讀書、作文的哪幾件事，...
2025-09-21 16:52
【摘要】《我的長生果》教學反思 《我的長生果》教學反思1 我的長生果教學反思1本課是著名作家葉文玲的一篇散文，主要是回憶作者少年時代的讀書生活，作者飽含深情的回憶了對閱讀的熱愛，將酷愛...
2024-12-06 01:12
【摘要】《我的長生果》教學反思 《我的長生果》教學反思1《我的“長生果”》是一篇略讀課文，教學目標是有感情地朗讀課文，把握主要資料，體會作者悟出的道理，同時學習一些讀書和習作的方法。讓學生明白：一個...
2025-04-05 06:55
【摘要】正文：《我的長生果》教學反思 《我的長生果》教學反思 《我的長生果》教學反思1 《我的長生果》是一篇拓展閱讀課文，應該讓學生自讀自悟，以文為本，讀中思考，讀中領悟，在文中讀出想象來，不能講的太多...
2025-10-06 14:57
【摘要】 ?我的“長生果〞?教學設計4 【教學目標】 １、認識１２個生字。 ?。?、有感情地朗讀課文。把握主要內容，體會作者悟出的道理。 ?。?、學習一些讀書和習作的方法。 ...
【摘要】1 ?我的“長生果〞?教學設計3 【教材內容】 ?我的長生果?人教版新教材五年級語文第九冊第一單元第４課 〔需一個課時〕。 【教材分析】 這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文，主要是...
2025-09-14 04:40
【摘要】第一篇：我的長生果（范文） 《4*我的長生果》教學設計教材分析： 《我的長生果》這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文，文章情真意切，作者滿含深情地回憶了少年時代的讀書生活，她的讀物由叫做“香煙人...
2024-11-04 06:22
【摘要】1 ?我的“長生果〞?教學設計5 【教學目標】 １、認識扉、癮等生字，并通過互相提醒認清字形，讀準字 音。 ２、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，重 點感悟作者從讀書和作...
2025-09-12 21:55
【摘要】1 ?我的“長生果〞?教學設計2 【教學目標】 １、認識１２個生字。 ２、有感情地朗讀課文；把握主要內容，體會作者悟出的道 理。 ３、學習一些讀書和習作的方法。 【教學重點】 引導...
2025-09-12 21:47
【摘要】1 ?我的“長生果〞?教學設計7 【教學要求】 １、認識１２個生字。 ２、正確、流利、有感情地朗讀課文；把握主要內容，體會作 者悟出的道理。 ３、學習一些讀書和習作的方法。 【教學重...
【摘要】1 ?我的長生果?教學設計一 學習目標 1．認識12個生字。 2．有感情地朗讀課文。把握主要內容，體會作者悟出的道 理。 3．學習一些讀書和習作的方法。 學習重點 引導學生讀懂課文...
2025-09-14 04:41
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