20xx《滴水穿石的啟示》教案-全文預(yù)覽
【正文】 仔細讀讀第 3自然段，然后重點選擇一個自己最感興趣的名人的事例有感情地朗讀，要把滴水穿石的精神讀出來。 ⑵滴水穿石的精神是指什么？〔目標專一、持之以恒〕 ⑶滴穿頑石是指什么？ ⑷指名朗讀，然后師生評價。 齊讀課題。 ②板書：目標專一、持之以恒 品讀課文雨水局部 ⑴聯(lián)系實際，說說雨水為什么不能把石塊滴穿？ 5 ⑵齊讀這一小節(jié)。并引導(dǎo)學生交流感悟到的內(nèi)容。 三、品讀課文 品讀滴水穿石的現(xiàn)象局部。 指名讀，任挑一節(jié)， 5位合作，按順序把課文讀完。 詞語教學。 ⑷理解以下詞語的意思，帶點字查一下字典。 引導(dǎo)學生憑借課文具體的語言材料，知道古今中外凡成就事業(yè)的人，都離不開滴水穿石的精神，懂得要實現(xiàn)美好的理想，就要做到目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。 學會本課 10個生字，兩條綠線內(nèi)的 6個字只識不寫；理解由生字組成的詞語。 2 ⑵收集一個名人事例〔 100字左右〕，仿照第 3自然段說明滴水穿石的道理，并附上他的圖片〔可剪貼、復(fù)印或創(chuàng)作〕〔事例和圖片分頁準備〕 ⑶收集一條名人名言，說明滴水穿石的道理。 課題是 板書：滴水穿石的啟示 二、初讀課文 自讀課文、要求讀準字音，讀通句子，讀不順的地方反復(fù)讀讀，劃出生字新詞。要求讀得正確、流利?！?只要讀好就可以，不一定說道理〕 解題：圍繞課題想想，本文要說清哪些問題？ 4 ①滴水怎么能穿石？ ②滴水穿石的啟示是什么？下一節(jié)課我們將重點來探討。 ⑶在學生交流中，教師相機點出重點詞語接連不斷、總是一個地方、鍥而不舍、日雕月琢、終于。 ①指導(dǎo)朗讀，點出可是、所以兩個關(guān)聯(lián)詞，體會可是前后語氣的不同?！裁说氖吕蛨D片分頁準備〕 第二課時 一
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