20xx《望天門山》教學設計資料-全文預覽
【正文】 、詞意思，再講詩句的意思，〔抓字眼，明大意〕 〔 1〕學習第 1， 2句天門中斷楚江開，碧水東流至此回 天門：指點天門山。 望：看，往遠處看。 ?望天門山 ?這首詩，讀準字音 ，哪些還不懂，把不懂的劃下來。 ?望天門山 ? 教學重點，難點： 、開、流、回 、 教學過程： 一、指導預習 〔一〕復習引入 ，誰能背誦一首你已學過的。給人歷歷如眼前的感覺〕 〔四〕學生提出不懂的問題 〔如果較容易的問題，可以讓其他同學答復，較難的重點的可以留在講讀時再解決〕 二、簡介作者，理解詩題 李白〔 701762〕唐代偉大的浪漫主義詩人，字太白，號青蓮居士，幼年隨父遷居綿州昌隆青蓮鄉(xiāng)，他 一生寫了大量歌頌祖國河山，揭露社會黑暗和蔑視權(quán)貴的詩歌，現(xiàn)存近千首詩，他的詩歌色彩瑰麗，大膽想象，被稱為詩仙。 三、朗讀 ?望天門山 ?，理解詩句大意，在此根底上背誦下來。 〔 2〕學生根據(jù)注釋討論句意 〔 3〕指名說句意 〔 4〕教師小結(jié)句意：
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