20xx《臺灣蝴蝶甲天下》教學設計之一-全文預覽
【正文】 點 細讀第三段，總結全文，完成全部書面作業(yè)。詳見 ?教參 ?71頁。4句 )理解：古木參天、鳥語花香，遷徙。 5．指名朗讀第 4自然段，閱讀理解： ①這段主要寫什么 ?(板書：活動區(qū)域 ) ②臺灣蝴蝶的活動區(qū)域在哪里 ?(讀 1。一 。這句話說明了什么 ? ②臺灣蝴蝶有不少珍品，作者例舉了哪幾種 ?(齊讀有關句子 ) ③作者又具體抓住了哪幾種蝴蝶的什么特點來說明臺灣蝴蝶的奇特 ?根據答復板書： 400多種 蘭嶼黃裙鳳蝶：最美麗，獨一無二 不對稱 品種繁多，珍品不少皇蛾陰陽蝶： 100000000 大小不一 蛇頭蝶：最大的 ④在介紹各種珍品時，作者是怎么把它們連接起來的 (拿來說再如至于 )這樣寫有什么好處 ? ⑤聽錄音或朗讀，想像并體會臺灣蝴蝶的美和奇。表格見 ?教參 ?72頁上表。、復習檢查生字、朗讀課文。 2．朗讀課文。 4．聯系過去學過的有關寫臺灣的課文，說說臺灣是個怎樣的地方。一 。 2．檢查自學情況，著重檢查： (1)逐段指名朗讀，正音，答復：每段寫什么 ?(根據答復情況板書 ) (2)與推測的問題對 應。 (3)對照審題推測。一 。一 。段。 3．
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