【摘要】《草原》教學設計 《草原》教學設計1一、課標要求 —5通過典型實例,比較我國不同地區(qū)在各自的自然環(huán)境條件下,人們社會生活和風土人情等方面的特點,以及人地關系方面的主要問題。 二、...
2025-11-27 01:20
【摘要】1 《草原》教學設計(1) 第一課時 【教學目標】 1、學會本課10個生字,認識4個生字,能正確讀寫下列詞 語:勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、 舉杯、摔跤。 ...
2025-08-09 08:55
【摘要】 ?草原?教學設計 請附件: 1、??草原?教學設計? 〔共2頁,本地在線閱讀...
2025-09-21 16:05
【摘要】第一篇:《識字8》教學設計_3 《識字8》教學設計 第一時 教學目的: 1、學生學會本4個生字以及由這些生字組成的詞,認識1個偏旁忄。 2、讓學生利用字族文識字的特點記憶字形,理解字義。 ...
2025-09-14 03:38
【摘要】第一篇:《羚羊木雕》教學設計_3 《羚羊木雕》教學設計 教學目標:、知識目標:解讀文內容,了解作者的思想傾向。 2、能力目標:練習正確朗讀,把握說話人的心理、神態(tài)、語氣和性格特征。 3、情感目...
2025-10-06 14:45
【摘要】1 《筍芽兒》教學設計3 教學目標: 1、能有感情地朗讀課文,重點讀好筍芽兒的幾句話,體會筍芽 兒從害怕到堅定的感情變化。能背誦最后一個自然段。 2、學會本課15個生字,掌握沉睡、撒嬌、...
2025-08-06 02:37
【摘要】第一篇:《城南舊事》教學設計3 《城南舊事》教學設計 設計理念: 當我們把好書送到孩子們面前,我們的工作不是結束,而是剛剛開始。我們要努力讓孩子保持對書籍的持久興趣,最終這種興趣才能轉化為一種習...
2025-11-07 01:34
【摘要】 ?豐碑?教學設計3 教學目的: 1、通過紅軍隊伍在行軍途中軍需處長被嚴寒凍死的感人故事,學習軍需處長為了他人、為了革命勝利,不惜犧牲自己的崇高精神。 2、學習本課生字新...
2025-09-22 09:14
【摘要】第一篇:《半截蠟燭》教學設計3 《半截蠟燭》教學設計 教學目標 1、通過學習,理解課文內容,知道伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。 2、通過朗讀訓練,感受伯諾德夫人一家在危急關頭與敵...
2025-09-24 14:19
【摘要】第一篇:夏夜多美教學設計3 設計一復習導入出示美麗的夏景 師:這節(jié)課我們繼續(xù)學習15課,夏夜多美(板書)請大家齊讀課題。師:再美美地讀一讀!美麗的夏夜,星星亮晶晶的,他們給我們帶來了好伙伴---...
2025-09-29 23:03
【摘要】1 《灰椋鳥》教學設計3 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、重點學習課文中灰椋鳥歸林的情景,體會作者的思想感 情。 3、憑借文中語言材料,激起學生對鳥類、對大自然的...
2025-08-06 15:53
【摘要】1 ?望月?教學設計3 教學目標: 1、引導學生自主探究、合作學習,提高獲取、處理信息能力 及分析解決問題的能力。 2、聯系課文內容,理解文中描寫月光和小外甥對月光產生想 像的句子的意...
2025-09-12 21:56
【摘要】1 《游園不值》教學設計3 教學目標: 1、引導學生通過反復朗讀古詩,體會詩歌的意境,了解詩歌 的意思,培養(yǎng)學生自學能力。 2、入情入境學習古詩,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,想象能力以及 互相...
【摘要】1 《說茶》教學設計3 一、教學目標 1、學會12個生字;讀寫高尚等詞語,理解高尚、精美等詞語 的意思。 2、能依據問題理解難句與重點句的意思,會用既又寫句子。 3、初步學會按事物的幾...
2025-08-06 15:55
【摘要】1 ?微笑?教學設計3 教材分析 這是一首西班牙民歌,作者以簡潔自然純樸真實的語言,字里 行間,意蘊幽長。通過生活中最簡單的一個表情。一。。一。微笑,拉近 了人與人之間的距離,使整個社會...
2025-09-14 04:45