20xx年秋三年級語文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)口語交際專項新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 ，可以說，課文的學(xué)習(xí)為“綜合性學(xué)習(xí)”引路導(dǎo)航，口語交際讓“綜合性學(xué)習(xí)”活動實景再現(xiàn)。飛蛾剛掙出一只翅膀，另一只翅膀又被勃住了；剛抽出一只腳，另一只腳又被纏住了。直觀形象的實物展示，能很快吸引學(xué)生的注意力，易于學(xué)生觀察。讓學(xué)生在小組內(nèi)充分地說和評的基礎(chǔ)上，在班上進行復(fù)述、補充、評議，激發(fā)興趣，引發(fā)全體學(xué)生參與互動交際的積極性，從而鍛煉每一個孩子口語交際的能力。我一個一個把橘子從樹上摘下來，不一會兒就摘了滿滿一籃。黃中透白的梨子，上小下大，好像一個個可愛的小葫蘆。有的學(xué)生搜集了好多秋天的圖片、照片，有的學(xué)生搜集了秋天的樹葉、花草、果實，還有的學(xué)生搜集了贊美秋天的短文、詩句等，選擇了自己喜歡的素材進行交際，既活用了教材，拓展了教材內(nèi)容，又激活了學(xué)生的想象力，點燃了他們創(chuàng)新思維的火花，使課堂充滿生機與活力?！边@幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒的節(jié)約精神。這些名人們到底具有哪些與眾不同特點呢？今天，我們就用幾張名人 圖片（ 選擇 一幅） 講講 他們的故事。有善良的白雪公主、可愛的小熊貓、可怕的獅子 ?? 其實，我還有許多愛好，像跳舞、練書法，他們都是我生活中的一部分，構(gòu)成了我豐富多彩的生活。我們要鼓勵學(xué)生在生活中運用自己的聽力和觀察力，留心周圍的一切，從生活中獲得感受。第一單元的口語交際要求：此次口語交際主要注意以下三項： 1。 老師 ：好， 就讓我們帶著這些要求，一起來 —— 讀題“夸夸我的 xx同學(xué)”，看著這個題目，你最想夸誰？ 人教版三年級上冊口語交際專項答案 一 、 解析 ：《我們的課余生活 》是人教版第 五冊第一單元語文園地一的綜合性學(xué)習(xí)的一個組成部分。（ 要求 100左右 字） 五、生活中的傳統(tǒng)文化 小朋友們，我們中華民族有著五千 年的文明史， 鑄就了光輝燦爛的傳統(tǒng)文化。 三 、 秋天的畫面 秋天里，同學(xué)們可以做許多有趣的事，大家都在談?wù)撉锾斓氖虑?。?100字左右） 二 、 講名人故事 同學(xué)們 你最近讀了那些名人故事， 請把你 讀的名人故事講給同學(xué)們聽，根據(jù)上面名人圖片講一講他們的故事吧。把你 觀察到的昆蟲、小鳥、花朵、 魚兒 快寫下來吧。 （字數(shù) 100左右）
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