20xx小學六年級語文教案——《賣火柴的小女孩》第一課時教學設計之二-全文預覽
【正文】 〔因為家中無人疼愛，還因為家里和街上一樣冷。 4 C討論：這四個句子寫冷的程度上有什么不同。 B放手自學其余三句。 〔 1〕課文哪些詞句具體寫出了小女孩很可憐用劃出有關詞句。 濃縮小標題?！病? ○精巧細致，質(zhì)量很好。 ?安徒生童話 ?的作者是安徒生，他是丹麥人，素有童話之王之稱。 能讀懂第一段中含義深刻的句子，體會其所表達的思想感情。 能根據(jù)標題給課文分段。 三、教學過程： 〔一〕導言揭題： 大家一定看過 ?安徒生童話 ?吧，誰來說說你還記得哪些童話 ?賣火柴的小女孩 ?就是其中的一篇。 ○腿腳不靈活，走路緩慢，搖搖 擺擺的樣子。先寫，接著寫，最后寫。 快速小聲讀第一段思考：讀了第一段課文，小女孩留給你什么樣的印象文中哪句話最能概括這一意思 局部入手，精讀理解。 在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。 b學法遷移：根據(jù)重
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