【摘要】1 【教學(xué)目標】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課17個生字,認識4個偏旁;理解由生字組成的 詞語。綠線內(nèi)的8個字只識不寫。 3、知道春筍具有沖破重重障礙,不...
2025-09-14 05:57
【摘要】 教學(xué)目標: 知識目標: ?、睂W(xué)會9個生字及由這些生字組成的詞語,并認識心字底和八字底。 ⒉正確、流利地朗讀課文、背誦課文。 情感目標: 認識到老一輩為后代...
2025-09-22 10:17
【摘要】 教材簡析 《雨點》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文(蘇教版)一年級下冊第2課。這是一首詩歌,全詩8行、4句,分別寫雨點落進池塘、小溪、江河、海洋里的不同動態(tài)。第一句抓住...
2024-10-06 21:05
【摘要】 教學(xué)目標: 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,認識4個偏旁;理解由生字組成的詞語。綠線內(nèi)的8個字只識不寫。 、不斷向上生長的頑強生命力。 教學(xué)重點、難點...
2024-10-06 20:48
【摘要】1 教學(xué)設(shè)想: ?小池塘?是國標本蘇教版小學(xué)語文第二冊中的一篇閱讀課文。 這是一篇文字優(yōu)美、形象生動、想象豐富、意境優(yōu)美的散文。它描 寫了春天到來時小池塘的美麗景象。課文運用擬人化手法,賦...
2025-09-14 05:49
【摘要】 教學(xué)要求 1、學(xué)會本課6個生字,兩條綠線內(nèi)的1個字只識不寫,認識3個偏旁。 2、初步了解一些象形字的來歷,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 3、有感情地朗讀兒歌,體會兒歌表達的...
2025-09-21 18:40
【摘要】1 一、教學(xué)要求: 1、學(xué)會本課生字和由這些字組成的詞語,兩根綠線內(nèi)的字只 識不寫,認識新的偏旁。 2、按一定的順序仔細觀察圖畫,把認識圖畫上的事物同所學(xué) 的詞語聯(lián)系起來。 3、朗讀詞...
2025-09-13 00:00
【摘要】 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的8個字只識不寫;認識2個偏旁。 3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情,懂得要像陳毅那樣...
【摘要】 教學(xué)要求: 正確、流利、有感情地朗讀課文,練習(xí)講述課文故事。 學(xué)會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的8個字只識不寫,認識1個多音字,理解由生字組成的詞語。 懂得高超的技術(shù)是...
2024-10-06 21:12
【摘要】 教學(xué)目標: 1.學(xué)會9個生字及由這些生字組成的詞語,并認識心字底和八字底。 2.正確、流利地朗讀課文、背誦課文。 3.認識到老一輩為后輩人付出的辛勞,懂得孝敬長輩,...
2024-10-07 02:47
【摘要】 《春筍》是蘇教版小學(xué)語文第二冊第二單元的第一篇課文,描寫了春筍在美好的春天到來之際,破土而出,旺盛生長的情景,熱情贊美春筍不怕困難,頑強向上的生命力。教學(xué)中,教師通過創(chuàng)設(shè)情景、朗讀、...
2024-10-06 21:04
【摘要】 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2、學(xué)會本課生字,兩條綠線內(nèi)的字只識不寫。認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。 3、初步認識池塘、小溪、江河...
2024-10-07 02:06
【摘要】 教學(xué)設(shè)想: 《春筍》是國標本蘇教版一年級下冊中的課文,寫的是春筍在美好的春天到來之際,破土而出,旺盛生長的情景,熱情贊美了春筍不怕困難,頑強生長的生命力。課文語言生動、活潑,情...
【摘要】 教材分析: 本課是一首詩歌,全詩8行4句,描寫了雨點落進池塘、小溪、江河、海洋的不同狀態(tài),體現(xiàn)了雨點在不同處所不同狀態(tài)下的不同情調(diào)。句式整齊,韻律優(yōu)美,富有審美意義。 設(shè)...
2024-10-07 02:19
【摘要】 教學(xué)目標: 1能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。 2學(xué)會課后3個生字,認識2個新偏旁,理解由生字組成的詞語。 3了解春筍具有戰(zhàn)勝重重困難,不斷向上的頑強生命...
2024-10-06 21:03