20xx幼兒園中班教案《小貓生病了》含反思-全文預(yù)覽
【正文】 我分了兩個(gè)層次出示圖片。因此，我還選擇了帶有相應(yīng)情感的背 4 景音樂，我想讓孩子多元素的感知畫面帶來的信息。第一層是 3張圖逐圖出示，這3張圖是有情節(jié)的，分開出示，能讓孩子逐漸學(xué)會(huì)觀察畫面，學(xué)會(huì)從圖上的信息中推測出故事情節(jié)。 。你看，這張圖上說明小貓想跟小兔說什么 師：你從哪里看出來 請個(gè)別幼兒發(fā)言〔眼淚，嘴角往下〕師：那你覺得小貓心里會(huì) 想寫什么 3 師：小貓的信寫好了，誰來做小貓來讀一讀這封信。所以，后來我就修改為直 接出示一個(gè)大信封，讓孩子帶著好奇來看到底信里說了一件什么事。 。 、互相幫助的美妙情感。 活動(dòng)目標(biāo)： ，能根據(jù)畫面的多種信息，大膽，合理的進(jìn)行推測和講述。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ，了解信的根本格式。但后來發(fā)現(xiàn)這樣孩子的思維容易分散，不集中，而且問題的開放度也不夠?！惨妶D一〕師：小朋友剛剛都觀察的很仔細(xì)，看到小貓畫了掛鹽水，吃藥，打針，出汗，咳嗽，頭暈，這些現(xiàn)象都表示，小貓想跟小兔說什么呢 請幼兒個(gè)別發(fā)言師：哦，原來小貓想跟小兔說自己生病了。 要求：幼兒完整講述三
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