20xx北師大版六年級語文下冊《床頭上的標簽》教案-全文預覽
【正文】 學習目標。 抽生朗讀、跟讀、齊讀。 教學難點： 通過重點詞句體會人物的思想感情。 明確為什么以標簽為題。課文別具匠心的標題和巧妙的描寫，向我們展示了一個要求自己更認真更嚴謹?shù)幕瘜W家形象，讓我們明白只有不斷地吸取失敗的教訓，才能迎來一次又一次的成功。課文講述了德國著名化學家李比希一成一敗的兩個小故事。 教學目標： 2 在略讀和精讀的過程中，感知課文內容，了解人物的內在精神。 教學重點： 了解李比希認真、嚴謹、一絲不茍的科學態(tài)度。 〔二〕 初讀課文，整體感知內容 4 檢查預習情況〔課件出示字詞〕。 帶著學生整理提出的疑問，簡單的問題直接在交流中解決。 在交流問題〔 1〕時，老師出示句子
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