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20xx《鳥語》教學反思-全文預覽

2024-09-21 21:59 上一頁面

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【正文】 積累,更應該重視學生人文素養(yǎng)的提高 。 3 語文學習不僅要關注學生獲得語言知識,增強語言積累,更應該重視學生人文素養(yǎng)的提高。小作者還會從那些鳥的身上得到啟示呢?再次使用在和 ________的談話中,我懂得了 ___________。之后我再引領學生融入小作者的角色,一起進入文本,去和孩子們與喜歡的鳥類聊天、對話。在初讀課文之后,我運用了梳理課文內容的句式訓練,在和 ________的交談中,我懂得了 ___________。鳥兒真能表白 ?我們能否聽懂 ?他們帶著問題、帶著猜測、帶著向往走進文本。文章寫的是我在特定的生活環(huán)境
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