【正文】 認(rèn)識(shí)和提高，現(xiàn)在談幾點(diǎn)個(gè)人的感受。 第三： “ 愛 ” 字當(dāng)頭，行勝于言 黨員教師對于教育事業(yè)的 “ 愛 ” 必須是忠誠的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師 “ 愛 ” 的程度。作為教育工作者，我們主要以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，想方設(shè)法讓學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念 —— “ 要我學(xué) ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我要學(xué) ”。學(xué)生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的 “ 一刀切 ” ，否則只能坑害了孩子，也會(huì)受到良心的遣責(zé)和家長的唾罵。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。 篇四：黨員冬訓(xùn)心得體會(huì) wt 黨員冬訓(xùn)心得體會(huì) 王濤 近期，學(xué)校黨總支召開了 20242024 黨員教師冬訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。 合格的共產(chǎn)黨員必須增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的觀念。衡量和判斷一個(gè)黨員先進(jìn)還是落后，其先進(jìn)程度如何，最根本的是看黨員在推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾的道德。黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當(dāng)前的任務(wù)和現(xiàn)實(shí)客觀條件制定出來的，其目的是調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)人積極性，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展，其著眼點(diǎn)是對整個(gè)社會(huì)行為的規(guī)范。面對學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的 “ 閃光點(diǎn) ” ，要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光，必然會(huì)到達(dá)教育成功的彼岸。只要牢牢地牽住 “ 課堂教學(xué) ” 這個(gè)牛鼻子，教育就不會(huì)迷失了前進(jìn)的方向。先進(jìn)的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育，因?yàn)?“ 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人 ” 畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會(huì)忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。 第三： “ 愛 ” 字當(dāng)頭，做好本職工作。除了學(xué)習(xí)能力之外，還得通過各種渠道提高自己的交際能力、辦事能力、組織能力、寫作能力等，這些是為了適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要而不斷完善自己的要求，當(dāng)然，也是符合學(xué)校培養(yǎng)人才的發(fā)展要求的。 微笑就是和氣、樂觀、開心、快樂。通過課堂講授、課堂討論、課堂活動(dòng)等方式讓學(xué)生感受到得到重視，逐步樹立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教 育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。群眾從來都是不患寡而患不均，所以要建立完善開放，動(dòng)態(tài)，透明，便民的陽光社區(qū)機(jī)制。作為基層黨組織要帶頭踐行黨的宗旨，堅(jiān)持群眾路線，真正把群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，建立起服務(wù)群眾的長效機(jī)制，黨員干 部要 “ 進(jìn)小區(qū)，結(jié)對子，解難題 ” ，直接聯(lián)系和服務(wù)群眾。面對新形勢新任務(wù)，只有重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)以致用才能不斷提高思想政治素養(yǎng)，否則將被社會(huì)所淘汰。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把 “ 愛 ” 的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué) 生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。 切實(shí)做到教書育人，教會(huì)學(xué)生 “ 做事先做人 ” 。 科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。 第二：堅(jiān)持以人為本，真心為生，抓好思想教育。 第一：積極學(xué)習(xí)，武裝自己 要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。 通過學(xué)習(xí)，我對習(xí)總書記在十八大上的講話有了全新、全面、系統(tǒng)的理解和認(rèn)識(shí)，我們的各項(xiàng)工作必須堅(jiān)定不移地高舉中國特色主義偉大旗幟，抓住和用好重要的戰(zhàn)略機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，解放思想，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)校園和社會(huì)的和諧發(fā)展。更新教育觀念，另一個(gè)重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，必須因人、因時(shí)、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。先進(jìn)的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育，因?yàn)?“ 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人 ” 畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。 逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，真正 懂得 “ 大學(xué)讀什么 ”。這種先進(jìn)性的 “ 愛 ” 最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。 第二篇：黨員冬訓(xùn)心得體會(huì) 篇一：黨員冬訓(xùn)心得 黨員冬訓(xùn)心得 我們生活在一個(gè)以變革、調(diào)整、創(chuàng)新未顯著特征的時(shí)代。 圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，十八大做出了在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的重要部署。群眾對黨員干部不滿意，是村務(wù)、財(cái)務(wù)不公開。 作為教育工作者，我們主要以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，想方設(shè)法讓學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念 —— “ 要我學(xué) ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我要學(xué) ” ； 逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，真正懂得 “ 大學(xué)讀什么 ” ；切實(shí)做到教書育人，教會(huì)學(xué)生 “ 做事先做人 ” 。所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為我所教的孩子尋找幸福的感覺，可能是一個(gè)微笑，可能是一件關(guān)心他的話，可能是一件小事。 對于學(xué)生來說，全面發(fā)展是指個(gè)人的知識(shí)面要寬，不僅僅是學(xué)習(xí)課本理論知識(shí)，也應(yīng)相應(yīng)地提高自身的實(shí)際動(dòng)手能力， 知道 “ 是什么 ” ，還得學(xué)會(huì) “ 怎么做 ” 。同時(shí)，在學(xué)校深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的三個(gè)階段中，理論聯(lián)系實(shí)際，多主動(dòng)，多思考，多實(shí)踐，結(jié)合實(shí)際情況按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好教學(xué)工作、學(xué)生工作 ,切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把 “ 愛 ” 的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。學(xué)生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的 “ 一刀切 ” ，否則