第12課-超載的地球--教案-全文預覽
【正文】 生怎樣的變化？ 資源短缺，環(huán)境惡化除此之外還反映在哪些方面？ 生：①（生代表小組成員介紹世界上已經滅絕的動植物和瀕臨滅絕的動植物的情況） ②（面對動植物的瀕臨滅絕，我們小組的同學認為應該做好以下方面： 從自己做起愛護動植物，不吃珍貴的野生動植物。 出示黃河斷流敲響的警鐘圖片給學生看 . 通過我們對水資源的介紹，相信大家對水資源的重要性有了進一步的了解，那么請說說缺水或停水給生活帶來了哪些不方便？ （如：洗澡、洗衣服、洗菜等不方便，沒水喝??） 師小結：其實我們都知道水是我們的生命之源，在我們生命中是非常重要的，人的生活可以說一時一刻都離不開水，而且聯(lián)合國規(guī)劃署預計 14年后世界上三分之二人口將生活在淡水稀缺或干涸的環(huán)境 里，如果這天真的來臨，我們不敢想象生活會是怎樣，水資源是如此，那么其它資源又是怎樣呢？ 生：學生介紹森林資源的資料。邊讀邊思考問題：這首詩說出了地球存在什么樣的問題？你有什么感想？ 小結：地球給我們人類提供了生存的空間，大自然的各種資源滿足了人類發(fā)展的需要，人類卻誤認
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