【摘要】正文:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)反思 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)反思 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)反思1 本課新增的知識點多,難度較大,特別是例3應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生去思考其計算依據(jù),課堂中張力濤同學(xué)問到“為什么...
2025-10-08 20:02
【摘要】第一篇:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法_教學(xué)設(shè)計_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識與技能: 使學(xué)生學(xué)會除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法.2過程與方法: 理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算法則跟整數(shù)除法之間的關(guān)系,促進(jìn)學(xué)習(xí)...
2025-10-08 19:55
【摘要】 五年級《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》說課稿 一、教學(xué)目標(biāo) (一)說課標(biāo)要求、學(xué)生情況、教材內(nèi)容 本節(jié)課是人教版五年級上冊第三單元小數(shù)除法的第二課時“除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法”的內(nèi)容,隸屬于數(shù)與代數(shù)...
2025-11-24 22:12
【摘要】第一篇:除數(shù)是小數(shù)的除法 除數(shù)是小數(shù)的除法(2) 教學(xué)要求: 過程與方法:使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握除數(shù)是小數(shù)的除法計算方法。知識與技能:能正確地計算除數(shù)是小數(shù)的除法。 情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)...
2025-10-08 19:49
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:小數(shù)乘整數(shù)第1課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,會用豎式計算,正確率達(dá)到75%。,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)初步的抽象、概括及合理推理能力。、自主驗算的良好習(xí)慣。教學(xué)重點:掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,能正確用豎式計算。教學(xué)難點:
2025-11-14 14:39
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的除法》教案 《除數(shù)是整數(shù)的除法》教案1 練習(xí)內(nèi)容:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的鞏固練習(xí)。(教材練習(xí)四第9~14題。) 練習(xí)要求:使學(xué)生掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算法則,能比較熟練和正確...
2025-10-08 12:20
【摘要】五年級數(shù)學(xué)·上新課標(biāo)[北師],第1單元小數(shù)除法,3誰打電話的時間長,第1課時除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法,1.填寫下表,說說被除數(shù)、除數(shù)和商之間有什么變化規(guī)律。,復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,3,3,3,被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大或同...
2025-11-13 05:54
【摘要】第一篇:除數(shù)是小數(shù)小數(shù)除法的教案 除數(shù)是小數(shù)的除法 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識方面:使學(xué)生初步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法。 2、能力方面:有效地利用學(xué)生原有的知識學(xué)習(xí)新的知識,在探究過程...
2025-10-08 20:00
【摘要】五年級數(shù)學(xué)·上新課標(biāo)[北師],第1單元小數(shù)除法,2打掃衛(wèi)生,第1課時除數(shù)是整數(shù),需要補(bǔ)“0”的小數(shù)除法,,,1.想一想:在計算19.2÷6=3.2時,你知道商3.2中個位的3的意義嗎?十分位上的2呢?...
2025-11-12 22:01
【摘要】課題:一個數(shù)除以小數(shù)(二)?教學(xué)目標(biāo):?知識目標(biāo):使學(xué)生理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法可以轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法來計算的算理。學(xué)會除數(shù)是小數(shù)的除法計算。?技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)化和遷移的能力。?德育目標(biāo):結(jié)合形式多樣的訓(xùn)練使得學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得以培養(yǎng)。?知識重點:除數(shù)是小數(shù)的除法計算法則;?知識難點:根據(jù)商不變的性質(zhì),把除數(shù)和被除
2025-12-04 11:43
【摘要】“學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容P72~73頁例4、“試一試”、“練一練”,練習(xí)十三第1~3題。共幾課時8課型新授第幾課時3三維目標(biāo),懂
2025-11-26 10:00
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決問題和學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計算方法的過程。2.理解商的小數(shù)點要與被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理,會筆算除數(shù)是整數(shù),商是一位小數(shù)除法。3.積極主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,獲得運用已有知識解決問題的成功體驗。下表是媽媽購買水果的數(shù)量和付出的錢數(shù)。算出每種水果的單價各是
2025-11-02 00:39
【摘要】第一篇:除數(shù)是整數(shù)的除法(教學(xué)設(shè)計) 除數(shù)是整數(shù)的除法(教學(xué)設(shè)計) 教學(xué)內(nèi)容:教科書第45頁例1。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)引入 大家看,這里有3個豎式解決的問題:?117÷3= ?224÷4...
2025-10-08 19:29
【摘要】授課:0577wzl除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法例510、100、1000各是多少?用計算器計算,并觀察小數(shù)點位置的變化情況?!?0=÷100=÷1000=小數(shù)點向左移動了一位.小數(shù)點向左移動了兩位.小數(shù)點向左移動了三位
2025-11-15 15:41
【摘要】第一篇:《除數(shù)是整數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計 《除數(shù)是整數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計一 教具、學(xué)具準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備多媒體課件,視頻展示臺。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)引入 學(xué)生獨立完成:268÷4、224÷4、252...
2025-10-08 11:57