武術(shù)少年當(dāng)自強(qiáng)教案-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，提高參與意識，逐步達(dá)到動作有力、節(jié)奏分明，形與神統(tǒng)一。 場地器材 本課運(yùn)用足球場一個，羽毛球桿 10個，軟式排球 12個，墊子 32個根據(jù)學(xué)生的人數(shù)和場地情況，把全班學(xué)生分成四組來進(jìn)行教學(xué)，在放置器材中注意各器材間距等安全性因素，安全措施合理。 教學(xué)評價 1. 熱身游戲中學(xué)生積極性高，動作有自己的個性特點，學(xué)生能夠主動參加游戲。 第一階段用趣味熱身游戲讓學(xué)生體會武術(shù)各式各樣的武術(shù)動作，培養(yǎng)安全意識，輔助練習(xí)“跟我做”體驗套路方向的辨別。引導(dǎo)與幫助學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。 學(xué)情分析 學(xué)生在之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本功、基本動作和組合動作，掌握了一些簡單套路動作，對武術(shù)有了一定的興趣。 2．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，提高參與意識，逐步達(dá)到動作有力、節(jié)奏分明，形與神統(tǒng)一。 本課主教材是校本教材武術(shù)《少年當(dāng)自強(qiáng)》 第四個組合，輔助教材是“器械組合”。依據(jù)水平三學(xué)生的生理特點，選擇了最具有代表性的基本套路。 ，改進(jìn)。 復(fù)習(xí)全套動作 技評 重點：線路清晰，動作正確。 ，教師巡回指導(dǎo)。 武術(shù) 套路 第五節(jié)組合動作 重點：創(chuàng)編動作結(jié)構(gòu)完整。 ，激勵性評價。 武術(shù) 套路 第四節(jié)組合動作 重點：動作節(jié)奏準(zhǔn)確 難點：動作協(xié)調(diào)、到位、連貫 。 。 難點：動作連貫節(jié)奏感強(qiáng)。 、分層練習(xí) 、鼓勵、評價 ，互相學(xué)習(xí)練習(xí) (師生共同評價 ) 4 認(rèn)知：能用所學(xué)編簡單武術(shù)動作。 技能：提高武術(shù)操第一節(jié)動作質(zhì)量，熟練掌握武術(shù) 套路 第二節(jié)組合動作。 技能：掌握武術(shù) 套路 第一節(jié)組合動作并會用。 ，激發(fā)習(xí)武興趣。 技能：復(fù)習(xí)基本功串聯(lián)動 作。 3．通過集體學(xué)與練，讓學(xué)生嘗試武術(shù)對心理、生理健康的影響?！?武術(shù)】《少年當(dāng)自強(qiáng)》單元教學(xué)單元計劃 水平三 2．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，提高參與意識，逐步達(dá)到動作有力、節(jié)奏分明，形與神統(tǒng)一。 課次 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 重點與難點 教法與措施 1 認(rèn)知：了解民族風(fēng)格特點。 難點：掌握拳與掌的發(fā)力點。 2 認(rèn)知：了解武術(shù)套路 中各種步法與手法的靈活應(yīng)該 。 難點：節(jié)奏 感強(qiáng) 、分層練習(xí) 、鼓勵、評價 ，互相學(xué)習(xí)練習(xí) (師生共同評價 ) 3 認(rèn)知：武術(shù) 套路 演練過程中，體會各種步法的重要性。 難點：動作連貫節(jié)奏感強(qiáng)。 武術(shù) 套路 第
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