【正文】
堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立查立改,以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。組織班子成員結(jié)合各自工作實(shí)際和前期學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題深入開展個(gè)人檢視問(wèn)題,形成檢視問(wèn)題材料 x 篇,查找問(wèn)題 x 項(xiàng),有針對(duì)性的進(jìn)行了梳理匯總,為下步整改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一要自我檢視。三是確保調(diào)研實(shí)效。認(rèn)真落實(shí)《調(diào)查研究工作方案》,聚焦巡視反饋問(wèn)題,單位自身查擺突出問(wèn)題,干部群眾反映集中問(wèn)題,組織開展班子成員大調(diào)研,班子成員帶頭確定 x 個(gè)調(diào)研課題,圍繞轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng),服務(wù)干部群眾解民憂等主題深入開展調(diào)查研究,找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié),提出解決對(duì)策。敢于擔(dān)當(dāng)斗爭(zhēng),永葆對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心 。每次 集中學(xué)習(xí)前都組織領(lǐng)導(dǎo)干部輪流進(jìn)行領(lǐng)學(xué),一個(gè)篇目一個(gè)篇目讀,通過(guò)原原本本通讀習(xí)近平總書記重要講話和文章,讓班子成員在在讀原著學(xué)原文中悟原理,在聽原文中提境界。一是集中組織自學(xué)。 一、堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終 我們按照主題教育集中