【摘要】第一篇：第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成學(xué)習(xí)提綱 第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成秦朝專制主義中央集權(quán)的內(nèi)容： 1、皇權(quán)的至高無上（核心和基本特征） 2、中央設(shè)“三公九卿”制 3、地方設(shè)“郡縣制” ...
2024-10-25 03:51
【摘要】金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)第1頁共3頁金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)課題秦朝中央集權(quán)制度的形成考試說明秦朝的統(tǒng)一；皇帝制度；中央官僚機(jī)構(gòu)與郡縣制；中央集權(quán)制度的形成教學(xué)課時(shí)1課時(shí)一、秦朝的統(tǒng)一1、原因：（1
2024-11-24 12:05
【摘要】《第2課 秦朝專制主義中央集權(quán)制度的形成》講義提綱 中央集權(quán)，是相對于地方分權(quán)而言的，是指地方的權(quán)力集中于中央，一直至今。 君主專制，與中央集權(quán)不是一個(gè)概念，是指集中到中央的權(quán)力集中到君主一人手...
2024-10-24 19:12
【摘要】秦朝中央集權(quán)制度的形成第２課普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)：1、知道?始皇帝?的來歷和郡縣制建立的史實(shí)；2、了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。專制主義中央集權(quán)制度中央集權(quán)：指的是中央與地方的關(guān)系，即中央控制地方，地方服從中央。專制主義：指的是國家政權(quán)的主宰和中央決策方式，即皇權(quán)至上、皇帝獨(dú)
2025-07-20 06:25
【摘要】第一篇：第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成(教案) 一、教學(xué)課題： 必修一第一單元古代中古的政治制度第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成 課程標(biāo)準(zhǔn)：知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí)，了解中國古代中央...
2024-10-25 02:16
【摘要】第2課大統(tǒng)一與秦朝中央集權(quán)制度的確立岳麓版高中歷史必修I第一單元《中國古代的中央集權(quán)制度》IF語句的應(yīng)用說課內(nèi)容說教材一說教法與學(xué)法二說教學(xué)過程三說板書四大統(tǒng)一與秦朝中央集權(quán)制度的確立IF語句的應(yīng)用一、說教材（一）教材分析（二）教學(xué)目標(biāo)（三）教學(xué)
2025-09-20 21:14
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 必修1第2課,秦朝中央集權(quán)制度的形成 篇一：高中歷史必修一第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成之教學(xué)設(shè)計(jì) 高中歷史必修一...
2025-03-15 01:11
【摘要】本課重點(diǎn)：皇帝制度和中央集權(quán)制度的建立。本課難點(diǎn)：君主專制、中央集權(quán)的概念理解及聯(lián)系。正確評價(jià)專制主義中央集權(quán)制度。1、秦統(tǒng)一中國的時(shí)間、過程及意義各是？2、秦鞏固統(tǒng)一擴(kuò)大版圖的措施有哪些？（提示：北方、南方）3、秦中央“三公”“九卿”的名稱及職則各是什么？4、分封制與郡縣制區(qū)別有哪些？▲
2025-03-08 22:05
【摘要】第一單元古代中國的政治制度第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成2/7/20231課標(biāo)內(nèi)容知道秦的統(tǒng)一，皇帝制度，中央官制與郡縣制建立的史實(shí)，了解中國古代中央集權(quán)制度的形成。教學(xué)要求①知道始皇帝的來歷，了解秦朝的“三公”制度；②知道郡縣制建立的史實(shí)；③結(jié)合秦朝中央集權(quán)制度建立的史實(shí)，了解中國古代中央集權(quán)
2025-02-06 21:17
【摘要】專制主義中央集權(quán)制度落實(shí)基礎(chǔ)1、皇帝制度的由來、特點(diǎn)、本質(zhì)。2、中央政治制度的演變過程。3、地方政治制度的演變史實(shí)。4、監(jiān)察制度的演變史實(shí)。5、選官制度的演變過程。專制主義：皇帝個(gè)人專斷獨(dú)裁，集國家最高權(quán)力于一身，從決策至行使軍權(quán)、政權(quán)、財(cái)權(quán)都具有獨(dú)斷性和隨意性。中央集權(quán)：指中央與地方權(quán)力分配中，全國軍政
2025-02-26 16:43
【摘要】第14課秦始皇建立中央集權(quán)的措施作者：張毅一、教學(xué)目標(biāo)掌握下列基礎(chǔ)知識(shí)：中央集權(quán)統(tǒng)治的確立、郡縣制、皇帝、三公、交通的暢達(dá)、文字、貨幣、度量衡的統(tǒng)一、小篆和隸書、圓形方孔錢、焚書坑儒、萬里長城、靈渠。通過閱讀和理解課文及有關(guān)課外書籍，具備一定的閱讀理解能力和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力。通過對秦始皇和他
2024-11-24 20:03
【摘要】秦始皇印象3.“始皇出世，李斯相之，天崩地坼（烈），掀翻一個(gè)世界。是圣是魔，未可輕議！”——李贄（明）掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！?《秦王掃六合》李白秦始皇印象
2025-02-06 21:30
【摘要】朱元璋即明太祖(1368-1398年在位)?別名（外號(hào)）：?性別：?民族：?血型：?學(xué)歷：?職業(yè)：?家庭出身：?最喜歡的顏色：?主要經(jīng)歷：?1328年——1352年?1352年——1368年?1368年——1398年朱重八、朱國瑞
2025-08-16 00:30
【摘要】第一篇：必修1第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》導(dǎo)與練 必修1第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》導(dǎo)與練 江西王笑開 【重點(diǎn)講解】 一、中國古代皇帝制度的內(nèi)容、特點(diǎn)及其影響 中國古代專制主義中央集...
2024-10-25 00:07
【摘要】封建專制主義中央集權(quán)制度它包括專制主義和中央集權(quán)兩個(gè)概念，二者既有區(qū)別，又有聯(lián)系。專制主義是指國家政權(quán)的主宰和中央的決策方式。皇帝個(gè)人專斷獨(dú)裁，集國家最高權(quán)力于一身，封建皇帝從決策到行使立法、行政、司法權(quán)，都具有獨(dú)斷性和隨意性。即皇權(quán)至上，皇帝獨(dú)裁。中央集權(quán)是指中央與地方的關(guān)系，即中央控制地方，地方服從中央，地方政府
2025-02-06 21:41
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