8中小學(xué)黨員量化考評匯報材料-全文預(yù)覽
【正文】 教學(xué) 手段、教學(xué)效果與反饋、作業(yè)設(shè)計六個方面，對教師課堂教學(xué)進行量化評價。同時采用加分制，對于見義勇為、評為先進工作者、教育科研成果獲獎、學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績突出等情況進行加分。 二、學(xué)校以教師的發(fā)展為本，教師的發(fā)展以師德為關(guān)鍵，對師德師風(fēng)進行量化考核 學(xué)習(xí)實踐活動堅持把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，大力弘揚勤勉踏實的治學(xué)精神、誨人不倦的師道風(fēng)范，為人師表的高尚品德。 一、教育以學(xué)校的發(fā)展為本，學(xué)校的發(fā)展以校長為關(guān)鍵，對學(xué)校校長進行量化考核 落實科學(xué)發(fā)展觀，規(guī)范校長行為，增強校長責(zé)任感，促進學(xué)校管理，切實加強校長隊伍建設(shè)。學(xué)習(xí)實踐活動總攬學(xué)校全部工作，以各項考評檢驗學(xué)習(xí)實踐活動成效，達到落實科學(xué)發(fā)展觀，辦好人民滿意教育的目標(biāo)。如考核評估為 “ 不合格 ” 的，根據(jù)干部管理權(quán)限決定或報批就地免職； “ 基本合格 ”的進行誡免談話；連續(xù)兩年 “ 基本合格
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