小學五年級積的近似值課件【三篇】-資料下載頁

【摘要】小學五年級《積的近似值》課件【三篇】 　　【篇一】小學五年級《積的近似值》課件 　　教學要求: 　　使學生會根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學重點:用“四舍五...

2024-12-07 02:49

五年級上冊商的近似數(shù)教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：五年級上冊商的近似數(shù)教學設(shè)計 五年級上冊商的近似數(shù)教學設(shè)計 教學內(nèi)容：教科書第23頁的例7和“做一做”中的題目。 教學目的： 1、使學生學會根據(jù)實際需要用“四舍五入”來求小數(shù)的近似數(shù)．...

2025-10-12 21:12

積或商的近似值-資料下載頁

【摘要】楊思小學田可華已知其中紅色彩紙每張,購買11張×11(元)≈×111090.991991答：購買11張應(yīng)付。1,需要多少錢?應(yīng)付多少元?后因張數(shù)不夠,又增購9張,這時還要付多少元?(元)

2024-12-11 10:45

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第三單元商的近似值信息窗3教學課件-資料下載頁

【摘要】游三峽——求商的近似值自主練習你說我講情境導(dǎo)入回顧反思（）（）（）（）用“四舍五入”法求近似數(shù)：44你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入平均每塊臘肉多少錢？二、你說我講97

2024-12-13 16:22

商的近似值1第12課時-資料下載頁

【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：商的近似值（1）第12課時總第課時教學目標：，會用“四舍五入”法截取商的近似值。，能有條理地說出自己思考的過程，發(fā)展語言表達能力，并提高的計算能力?！八纳嵛迦搿狈ㄇ笊痰慕浦档倪^程，并能正確進行取值。在探索的過程中，能逐步學著將已有的知識方法遷

2024-11-23 15:40

人教版五年級上冊數(shù)學積的近似數(shù)教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版五年級上冊數(shù)學《積的近似數(shù)》教學設(shè)計 《積的近似數(shù)》教學設(shè)計 教學內(nèi)容：教科書第11頁例6及“做一做”，練習三的第1～3題。教學目標： 1．使學生掌握求小數(shù)乘法的積的近似數(shù)的方法。...

2025-10-29 05:02

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)的近似數(shù)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的近似數(shù)教學目標1．掌握求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法。會求一個數(shù)的近似數(shù)。2．探索求一個數(shù)的近似數(shù)的方法。3．感受數(shù)學在生活中的應(yīng)用。教學重難點教學重點：會求一個數(shù)的近似數(shù)。教學難點：探索求一個數(shù)的近似數(shù)的方法。教學

2024-12-13 19:12

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第3單元小數(shù)除法商的近似值拔高習題-資料下載頁

【摘要】《商的近似值》拔高習題1、藍鯨的速度約是企鵝的多少倍？（得數(shù)保留整數(shù)）2、“天下第一關(guān)”城樓分兩層，第一層高米，第二層高8米，第二層的高度是第一層的多少倍？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）3、小李的電腦E盤的存儲空間為15000兆，小李準備從網(wǎng)上下載一個大約127兆的文件存入E盤，那么E盤共可以存

2024-11-28 19:37

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第三單元商的近似值基礎(chǔ)練習2-資料下載頁

【摘要】《商的近似數(shù)》基礎(chǔ)練習一、口算?！?=×=×4=0÷=÷6=÷5=÷18=÷=二、判斷（對的在括號里打“√”，錯的打“×”）1．精確到是。

2024-11-15 10:21

商的近似值教學反思及擴展資料-資料下載頁

【摘要】正文：商的近似值教學反思 商的近似值教學反思1 數(shù)學來源于生活，本節(jié)課從生活的“真實”入手，從自然引入，還情境為生活本來的面貌，給學生自主思考的時間，自由表達的空間，讓學生情入生活、心入生活，在真...

2025-10-08 14:42

西師大版五年級上冊積的近似值課件之二-資料下載頁

【摘要】本節(jié)課我們主要來學習積的近似值，同學們要掌握用四舍五入法求積的近似值，并且能夠解決相關(guān)的實際問題。1、按要求取下面各小數(shù)的近似值（保留一位小數(shù)）_______（保留兩位小數(shù)）_______（保留整數(shù)）___________（保留兩位小數(shù)）_______5積的近似值×2＝（元）

2024-12-04 19:43

積的近似值教學設(shè)計說明-資料下載頁

【摘要】......《積的近似值》教學設(shè)計教學內(nèi)容:?冀教版《數(shù)學》五年級上冊第14、15?頁。??一、課前系統(tǒng)部分?（一）課標分析????

2025-04-17 08:18

2016冀教版數(shù)學五年級上冊第2單元小數(shù)乘法積的近似值教學課件-資料下載頁

【摘要】積的近似值冀教版數(shù)學五年級上冊第二單元1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題并用近似數(shù)表示結(jié)果的過程。2、進一步掌握小數(shù)乘法的計算方法；會用“四舍五入”法求積的近似值。3、感受求積的近似值與生活的密切聯(lián)系，能說明自己確定的近似數(shù)位數(shù)的合理性。教學目標：×105÷100

2024-12-08 02:54

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案求小數(shù)的近似數(shù)-資料下載頁

【摘要】課題求小數(shù)的近似數(shù)教學目標1．讓學生會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個小數(shù)的近似數(shù)，并能用來解決實際問題。2．通過觀察、比較、分析掌握用“四舍五入”的方法求一個小數(shù)的近似數(shù)。3．讓學生經(jīng)歷解決問題的過程，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，增強自主探索與合作交流的意識，樹立學好數(shù)學的信心。教學重點

2024-12-11 10:27

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案商的近似數(shù)-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊商的近似數(shù)教學內(nèi)容：教科書第23頁的例7和“做一做”中的題目。教學目的：1、使學生學會根據(jù)實際需要用“四舍五入”來求小數(shù)的近似數(shù)．2、提高學生的比較、分析、判斷的能力。教學過程：一、復(fù)習1．按“四舍五入法”，將下列各數(shù)保留一位小數(shù)．

2024-12-13 00:42

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