西師大版《11減幾》教案-全文預(yù)覽
【正文】 議。 師：這種算式和我們前面學(xué)習(xí)的減法有哪些不一樣的地方？你在計(jì)算時(shí) 遇到了哪些新的問(wèn)題？ 學(xué)生討論后回答： 112 中個(gè)位上的 1 減 2 不夠減。 二、動(dòng)手操作 探求新知 接著上面談話刺激法繼續(xù)教學(xué) 1。””小聰聰一看，很快就說(shuō)出了遮住的數(shù)字。 【設(shè)計(jì)意圖】用最簡(jiǎn)單易懂的方法迅速進(jìn)入課題。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 建議：可以預(yù)設(shè)幾個(gè)情景來(lái)進(jìn)行導(dǎo)入。 ，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。西師大版《 11 減幾》教案 教學(xué)內(nèi)容： 西師版數(shù)學(xué)教科書(shū)一年級(jí)上冊(cè)第 84 頁(yè)例題 例題 2，第 85 頁(yè)例題 3；學(xué)習(xí) 11 減幾的計(jì)算方法。 11 減幾的計(jì)算方法的過(guò)程中，培養(yǎng)觀察、比較、分析能力和初步的抽象概括的能力。 教具準(zhǔn)備： 課件；磁性數(shù)字卡片等 學(xué)生準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備口算卡片、小棒等 。你們?cè)敢鈫?？出示例題1 的情境圖導(dǎo)入新課。弟弟對(duì)小聰聰說(shuō)：“你要是知道我遮住的是什么，我就不調(diào)皮乖乖的。?? 【設(shè)計(jì)意圖】雖然是復(fù)習(xí)鞏固法，但是在這里加了一層“殼”，符合小學(xué)生年齡特征的殼，顯得很生動(dòng)活潑。 師：要知道還剩多少支鉛筆，應(yīng)怎樣列式呢？ 學(xué)生列出算式： 112。 師：誰(shuí)愿意分享自己的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1