7學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報告-全文預(yù)覽
【正文】 效果。主要原因： 領(lǐng) 第 6 頁 共 7 頁 導(dǎo)班子對學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的研究重視程度不夠，缺乏冷靜、全面和長遠(yuǎn)的思考。對課堂教學(xué)監(jiān)督檢查不到位。如領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任的教學(xué)工作都有量化的考評、獎勵辦法，而分管、負(fù)責(zé)的管理工作則沒有考評辦法，導(dǎo)致僅重視 教學(xué)工作而疏于對管理工作的思考、研究。 只注重提高自己的教學(xué)水平而輕視提高管理水平。 對有消極情緒的教職工教育引導(dǎo)不及時。 對優(yōu)秀青年教師組織培養(yǎng)和發(fā)展工作做得不夠。 共收集到 47 個問題、 57 條對策建議。加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)， 第 2 頁 共 7 頁 引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 要落實(shí)以人為本，要科學(xué)、合理地開發(fā)人力資源，不可 “ 透支 ” 。 第 1 頁 共 7 頁 學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報告 一、形成的主要共識 只有以科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)全校一切工作的全局，才能保證師生乃至學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。所以，教師的發(fā)展是一切發(fā)展的根本。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平。 三、影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題及其根源根據(jù)市委學(xué)習(xí)實(shí) 踐科學(xué)發(fā)展觀活動第二階段的要求，為了幫助我們進(jìn)一步找準(zhǔn)工作中存在的問題，明確今后的工作思路，近日專門設(shè)計了“您認(rèn)為學(xué)校有哪些不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念”、“您認(rèn)為影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的最突出問題有哪些”、“您認(rèn)為制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的機(jī)制、體制問題有哪些”、“您
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