7學(xué)校信通使用總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 性在逐步衰退，個別教師甚至有抵觸情緒，嫌麻煩，對此項工作敷衍了事，導(dǎo)致一些家長不樂意開通。平時，再由學(xué)校管理員對教師進行相互指導(dǎo)，幫助廣大教師盡快熟悉“ 校信通 ” 平臺，積極利用平臺開展家校聯(lián)系工作。 做好新學(xué)期各原有班級信息開通率的跟蹤對比工作。在發(fā)動工作中，我們著重做好幾點： 召開全校教師大會，在會上介紹 “ 校信通 ” 的特點與作用，使廣大教師了解 “ 校信通 ” ，認識到做好 “ 校信通 ” 的開通工作是形勢所趨。在上級有關(guān)部門熱心指導(dǎo)和大力支持下，我們利用 “ 校信通 ” 平臺，積極做好與家長、 社會的聯(lián)系溝通工作，取得了良好的效果。由于學(xué)生人數(shù)多，坐起來會感到力不從心，我們可以試著每天觀察幾個學(xué)生在校學(xué)習(xí)狀況、情緒、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等發(fā)給家長，這樣一個月下來，差不多平均每位家長都能收到這樣的個性化短信了。但考慮到老師精力有限，不可能做到每天給每個學(xué)生家長發(fā)送不同的個性化短信。有些家長很需要學(xué)生的作業(yè)信息，有些家長卻抱怨作業(yè)信息太多而且沒有必要。 五、使用技巧方法多 以下是我搜集到的有關(guān)正確使用校信通，盡可能的滿足家長們的需求等方面的合理化建議： 。對于年齡教大的班主任，我們不厭其煩地給予親自指導(dǎo)，同時還請同辦公室的青年教師幫助這些老教師，解決他們的后顧之憂。我們還充分利用學(xué)校家長委員會、班級家長委員會、期初家長會，繼續(xù)向家長作細致的宣傳，針對家長的疑惑，我們都給予熱情耐心的解答。 第二篇：朝陽中學(xué)校信通使用總結(jié)朝陽中學(xué) “ 校信通 ” 使用情況匯報 一直以來，我校十分重視家長學(xué)校教育工作，除了定期舉辦豐富多彩的家長學(xué)?；顒樱€積極運用網(wǎng)上家長學(xué)校這塊小陣地密切家校聯(lián)系，為廣大家長進行家庭教育知識的宣傳，取得了較好的效果，現(xiàn)就 “ 校信通 ” 使用情況匯報如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵 我校趙士勇校長十分重視 “ 校信通 ” 的使用情況，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：趙士勇、吳貽傳 成員：楊華、周素全以及全體班主任 第 2 頁 共 11 頁 二、宣傳發(fā)動多層次 為了使 廣大家長、班主任老師以及任課教師迅速了解網(wǎng)校開通的意義及工作方法，我們開始了多層次的宣傳發(fā)動工作。 第 1 頁 共 11 頁 學(xué)校信通使用總結(jié) 11 月 28 日，開發(fā)區(qū)第二屆 “ 校信通杯 ” 初中 “ 有效教學(xué) ”課堂政史地科課堂展評活動在猴嘴中學(xué)順利開展。 相信這樣的展示活動，一定能充分發(fā)揮了骨干教師的示范帶頭作用，為老師們搭建了一個良好的學(xué)習(xí)交流平臺。我們發(fā)放告家長書，人手
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