7在縣教育工作會議上的交流講話稿-全文預覽
【正文】 實行因材施教，從高二年級開始強化藝術教育，一年培養(yǎng)興趣，二 年打好基礎，三年沖刺本科，以及文化和專業(yè)并重，小班教學和個別輔導相結合的教學策略，促進了尚美文化建設與學科教學的有效融合。學校深入開展感恩教育系列活動，開發(fā)《感恩日記》， 評選感恩之星，開展感恩教育課題研究，激發(fā)了學生成長的內(nèi)生動力，為學生的終身發(fā)展奠定了良好的思想基礎。 四、規(guī)范常規(guī)管理推進素質(zhì)教育 學校三次邀請被譽為感恩教育第一人的彭成老師來校為學 第 4 頁 共 6 頁 生作感恩教育報告會；邀請中國校園學習力教育第一人余建祥老師、中國教育網(wǎng)專家屈素麗老師來校作勵志演講等，為師生樹立了良好的榜樣。大力實施青藍工程，促進共同發(fā)展，先后有 27 位老師在省、市教學基本功大賽中獲獎， 18 位老師進入市 333 工程行列， 32 位老師被聘為縣高三專家組成員。一是內(nèi)引外聯(lián)。 第 3 頁 共 6 頁 三、加強科研管理助推專業(yè)成長 為每一位教師建立個人專業(yè)發(fā)展檔案，制定發(fā)展規(guī)劃，并強化量化考核。云灌一中堅持用校園文化引領學校管理，實現(xiàn)了教學質(zhì)量與學校管理水平的同步提升。崔西曾說成功就等于目標，其他的一切都是這句話的注解。無論境遇如何，困難多大，都要做到困境之中不困惑，困難面前不畏難。 現(xiàn)就創(chuàng)建工作談 幾點感受，與大家共勉：
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1