【正文】 年的工作提供更切實的一手資料。 34月份配合上級主管部門做好 2024 春的助學(xué)金發(fā)放工作。本學(xué)年度計劃以多種途徑宣傳國家的助學(xué)政策，如采用專題講座、班主任跟蹤管理 等形式開展宣傳工作，為學(xué)校以后的招生宣傳打好基礎(chǔ)。 二、加大宣傳力度，進一步提高全校師生的知曉率 ，組織開展資助政策主題宣傳月活動，通過編印宣傳手冊等多種形式，大力開展資助政策宣傳。 反映，也是接受監(jiān)督的重要依據(jù)。 ，建立健全監(jiān)督檢查機制。認真貫徹落實 XX省學(xué)生資助管理中心 2024年工作要點， XX市教育局教民生 4號、5 號文件為指導(dǎo)，以貧困學(xué)生資助為重點，以群眾滿意為衡量標(biāo)準(zhǔn)，健全工作機智，加強隊伍建設(shè)， 提高管理水平，以創(chuàng)先爭優(yōu)的進取精神，推動我校學(xué)生資助工作再上新臺階。第三步，實行陽光操作，進行公示，接受社會、家長、師生的監(jiān)督。 做好受資助學(xué)生的資格認定工作。 第 11 頁 共 22 頁 學(xué)生資助工作是一項陽光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個學(xué)生都能正常入學(xué)、上學(xué)，是學(xué)校的一份責(zé)任。把調(diào)查工作作為溝通學(xué)校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源，使家長在有尊嚴(yán)的前提下，感受黨和政府的溫暖。一是建立工作小組。 910 月份 1）做好 20242024 學(xué)年度學(xué)前教育和義務(wù)教育困難家庭幼兒學(xué)生資助的宣傳教育、申請認定、審批發(fā)放等工作； 2）完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作； 3）完 成本年度生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作； 1112 月份 1）完成本年度生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生的本金、利息回收工作； 2）做好 2024 年秋季學(xué)期學(xué)生資助工作總結(jié)，整理資料歸檔入盒。 （三）、不斷學(xué)習(xí)，提高資助工作和水平 本年度 ，學(xué)生資助管理中心工作人員要加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開展，如何確保學(xué)前教育和義務(wù)教育資助經(jīng)費有序發(fā)放，如何構(gòu)筑順暢的學(xué)生資助工作體系，如何對貧困 學(xué)生既進行資金物質(zhì)方面的資助，又要加強誠信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善于總結(jié)，善于探索，尋找解決問題的新辦法、新途徑。二是定期對資助經(jīng)費的發(fā)放進行檢查，確保資助資金落實到學(xué)生身上，確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“ 公平、公開、公正 ” 的原則。在各校建立完善學(xué)生資助管理體系，具體負責(zé)各校的資助工作。 完善政策宣傳機制 為了讓老百姓了解國家的各項資助政策，今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機制。 四是完成上級交給的其它資助工作。特制定此工作計劃。 自主特色活動： 除了上述確定的工作外，我們將會把自主權(quán)交給大一的干事們，讓他們充分發(fā)揮他們的想象力與智慧，并且更加熟悉自己的工作，明確今后的方向與工作目標(biāo)，同時充實他們的大學(xué)生活。本學(xué)期我們將主要精力放在實施與改進方面，讓我們的活動更貼近大家，以更好地為同學(xué)服務(wù)，達到我們的預(yù)期目標(biāo)。 部門內(nèi)部人員工作安排 工作采取分工合作制，部門成員對部門都熟悉的基礎(chǔ)上，常規(guī)工作再分配到具體負責(zé)人，由該負責(zé)人掌握該項工作的全程各項細節(jié)。工作內(nèi)容除常規(guī)事宜外，看能否根據(jù)具體情況以合理有效的方式，定期公布相關(guān)實用信息。干事培養(yǎng)計劃 本部門在開學(xué)兩周之內(nèi) 將進行招新工作，計劃再招 3 名干事。義工部： 。 第 1 頁 共 22 頁 資助中心工作計劃 在過去的上半學(xué)年中，資助管理中心順利地完成了本職工作，同時也成功地舉辦了一些創(chuàng)新的特色活動，也算小有成績。之后如果企業(yè)方面有需要的話，還會籌劃相應(yīng)獎學(xué)金的頒獎典禮。 （ 3）針對定期看望孤寡老人的活動本部門雖感覺有困難，但我們盡量想辦法解決，爭取堅持下去。 此外我們還打算把與商家的素拓落實，讓商家和學(xué)生增進了解，進一步溝通人員安排： 聯(lián)系公司 ―― 宣傳通知 ――. 面試 ―― 合同的擬定 ―― ２ .周末：考慮到大學(xué)里課程相對比較少，同學(xué)們周六周日沒有太多事情 .所以我們可以在平日里聯(lián)系一些公司，廠家提供雙休日的勤工助學(xué)崗位 .一方面可以為讓學(xué)生更多的接觸社會學(xué)生，與人交流，擁有更多的歷練機會；另一方面也可以賺些錢，減輕 家里負擔(dān) .鑒于已經(jīng)儲備一個＂勤工助學(xué)人員庫＂，每周或每隔一周（視聯(lián)系到的廠家情況而定）就提供一次助學(xué)崗位 .按 第 3 頁 共 22 頁 照學(xué)生個人的周末時間安排及公司對職員的要求，從＂勤工助學(xué)人員庫＂里先進行簡單的挑選再面試 .人員安排： 聯(lián)系公司 ―― 宣傳通知 ―― 面試 ―― 合同的擬定 ―― 二、進一步落實工作，盡可能細致，全面的記錄這學(xué)期的每一次工作，都會記錄下來，包括（ 1）策劃：工作崗位聯(lián)系： （ 2）宣傳方式： ； ； （ 3）場地布置：提前預(yù)約教室，面試場地布置（ 4）過程記錄：（ 5）工作總結(jié)： 貸款聯(lián)絡(luò)部： 傳統(tǒng)工作穩(wěn)中求新，細化和完善化 國家貸款、生源地貸款和愛基貸款這三項仍是工作重點，由一個副部主要負責(zé)。嘗試適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)工具，發(fā)揮必要的集體效應(yīng)。上個學(xué)期及形成雛形，有了策劃與前期工作。本部門在全會上將繼續(xù)承擔(dān)一個調(diào)動大家氣氛的工作，在每次全會結(jié)束為大家準(zhǔn)備一個小的素拓游戲，讓大家在一天的學(xué)習(xí)以及嚴(yán)肅的會議后輕松一下，同時更增進我們的團隊意識，讓我們的工作更加和諧，同時也讓大一的干事能更好的合作，融入組織，接下我們 手中的工作